Examen évaluation - Grammaire - Étude de la langue : 6eme Primaire

Évaluation de 6ème avec la correction sur l’analyse grammaticale. Evaluation des compétences Connaître les différentes natures des mots. Connaître les fonctions grammaticales. Savoir faire l’analyse grammaticale d’une phrase. Consignes de cette évaluation : Donne la fonction des mots ou groupes de mots soulignés. Dans ces phrases a) souligne les COD en rouge, les COI en bleu et les attributs du sujet en vert. b) Indique la nature de chaque mot souligné. Dans ces phrases : a) souligne les sujets en vert et les…

Évaluation de grammaire avec la correction sur les pronoms démonstratifs et possessifs en 6ème. Evaluation des compétences Savoir repérer les pronoms possessifs et démonstratifs. Savoir utiliser les différents pronoms possessifs et démonstratifs. Savoir remplacer les groupes nominaux par des pronoms. Consignes de l’évaluation : Dans ce petit texte, souligne les pronoms possessifs en bleu et les pronoms démonstratifs en rouge. Complète les phrases en utilisant un pronom possessif ou un pronom démonstratif. Réécris les phrases en remplaçant les mots en gras par le…

Évaluation de grammaire avec la correction sur l’adjectif qualificatif en 6ème. Évaluation des compétences Connaître les fonctions épithète et attribut du sujet. Savoir utiliser des adjectifs qualificatifs dans une phrase. Savoir accorder les adjectifs qualificatifs. Consignes de l’évaluation : Accorde les adjectifs qualificatifs entre parenthèses avec le ou les noms auxquels ils se rapportent. Forme des adjectifs avec les mots suivants et emploie-les dans une phrase en tant qu’épithète ou attribut. Dans ce petit texte, souligne les adjectifs épithètes en rouge et…

Évaluation de grammaire avec la correction sur les différents groupes nominaux en 6ème. Évaluation des compétences Reconnaitre le GN minimal et le nom noyau (1) Identifier les différentes extensions du nom (2,3) Utiliser les différentes extensions du nom (4,5) Consignes de l’évaluation : Dans les GN suivants, barre les éléments qui peuvent être supprimés pour retrouver le GN minimal : Dans chaque phrase surligne l’extension demandée : Indique ce que sont les extensions en gras : Complète avec les extensions demandées :…

Évaluation de grammaire avec la correction sur le groupe nominal en 6ème. Évaluation des compétences Identifier le GN (1) Identifier les déterminants, le nom et leurs différentes natures (1, 2, 5) Compléter un GN avec un groupe nominal prépositionnel (3) Identifier les différentes fonctions d’un GN (4, 5) Consignes de l’évaluation : Dans les phrases suivantes, souligne les GN puis colorie les noms en jaune et les déterminants en bleu : Rajoute le déterminant qui convient. Complète ces GN avec le groupe nominal…

Évaluation de grammaire avec la correction sur la nature des mots en 6ème. Evaluation des compétences : Différencier mots variables et mots invariables (1, 4) Identifier les différentes natures (2, 3, 4) Produire des phrases avec des mots de différentes natures (5) Consignes de l’évaluation : Classe les mots suivants dans le tableau : Indique s’il s’agit d’un pronom ou d’un déterminant. Coche la bonne réponse. Indique la nature des mots en gras. Coche la bonne réponse. Dans chaque liste, trouve l’intrus et…

Évaluation de grammaire avec la correction sur les mots invariables en 6ème. Evaluation des compétences : Identifier les différents mots invariables (1, 2 et 4) Différencier adverbe et préposition (3) Utiliser les différents mots invariables (5) Consignes de l’évaluation : Cite 5 mots pour chacune des natures suivantes : Indique la nature des mots en gras : Sur une feuille, reproduis le tableau suivant et classe les mots en gras. Indique la catégorie des adverbes (temps, manière, lieu, quantité). Dans le texte suivant,…

Évaluation de grammaire avec la correction sur les compléments circonstanciels en 6ème. Evaluation des compétences : Identifier les différents CC (1,2) Indiquer la nature des CC (3, 5) Utiliser les CC appropriés (4,5) Consignes de l’évaluation : Indique la fonction des mots en gras : Dans les phrases suivantes, colorie les CCL en bleu, les CCT en vert, les CCM en jaune et les CCC en rose. Classe les CC de l’exercice 1 dans ce tableau: Complète avec le CC approprié : Rédige…

Évaluation de grammaire avec la correction sur les compléments d’objet en 6ème. Evaluation des compétences : Identifier le COD. (1, 3 et 4) Identifier le COI. (1, 3 et 4) Identifier le COS. (3 et 4) Différencier COD et attribut du sujet. (2) Produire des CO de différentes natures. (5) Consignes de l’évaluation : Indique la fonction des mots en gras : Indique si les mots en gras sont des COD ou des attributs du sujet : Colorie les COD en vert, les COI en…

Évaluation de grammaire avec la correction sur les compléments de verbe en 6ème. Evaluation des compétences : Identifier les différents CO (1,4) Identifier l’attribut du sujet (1,4) Pronominaliser les CO (2,5) Remplacer un pronom CO par un GN. (3) Consignes de l’évaluation : Colorie les COD en vert, les COI en jaune et les COS en bleu, les attributs en rose s’il y en a : Remplace le CO en gras par un pronom et recopie la phrase ainsi formée (sur feuille) : Remplace…

Évaluation de grammaire avec la correction sur l’attribut du sujet en 6ème. Evaluation des compétences : Identifier le verbe d’état dans une phrase (1) Identifier l’attribut du sujet dans une phrase (2) Accorder l’attribut du sujet (3) Identifier la nature de l’attribut du sujet (4) Produire des phrases avec un attribut du sujet (5) Consignes de l’évaluation : Encadre les verbes d’états, quand il y en a : Encadre l’attribut du sujet, quand il y en a : Recopie-les attributs du sujet dans le tableau,…

Évaluation de grammaire avec la correction sur le verbe et son sujet en 6ème. Evaluation des compétences : Identifier le verbe dans une phrase (1) Identifier le sujet dans une phrase (2) Identifier le sujet inversé (3) Identifier le verbe dans un texte (4) Identifier le sujet dans un texte (4) Produire des phrases avec le verbe et le sujet approprié (5) Consignes de l’évaluation : Relève le ou les verbes conjugués : Surligne le sujet des verbes en gras : Surligne les verbes conjugués et…

Évaluation de grammaire avec la correction sur le sujet en 6ème. Evaluation des compétences : Identifier le sujet dans des phrases (1) Identifier le sujet dans un texte (2) Donner la nature du sujet (3) Remplacer le sujet par un pronom personnel (4) Produire des phrases avec les sujets appropriés. (5) Consignes de l’évaluation : Surligne le(s) sujet(s) des verbes en gras : Surligne les sujets dans le texte suivant : Indique la nature des sujets en gras : Remplace le sujet par le pronom…

Évaluation de grammaire avec la correction sur le verbe en 6ème. Evaluation des compétences Connaître les caractéristiques du verbe (1) Identifier le verbe conjugué dans une phrase (3) Identifier le verbe conjugué dans un texte (4) Différencier verbe d’action et verbe d’état (2, 5) Consignes de l’évaluation : Indique la bonne réponse. Corrige les affirmations fausses. Indique si le verbe en gras est un verbe d’action ou un verbe d’état : Encadre le ou les verbe(s) conjugué(s) dans les phrases suivantes : Surligne les…

Évaluation de grammaire avec la correction sur la ponctuation en 6ème. Evaluation des compétences Utiliser la ponctuation en fin de phrase (1) Utiliser la ponctuation au milieu de la phrase (2) Utiliser la ponctuation dans un texte (3, 4) Utiliser la ponctuation du dialogue (5) Consignes de l’évaluation : Complète les phrases avec la ponctuation qui convient : Complète les phrases avec la ponctuation qui convient : Replace les points dans le texte suivant puis recopie le texte avec les modifications nécessaires (sur feuille)…

Évaluation de grammaire avec la correction sur la phrase exclamative en 6ème. Evaluation des compétences Identifier les phrases exclamatives (1, 2) Identifier les émotions et sentiments exprimés par les phrases exclamatives (3) Identifier les marqueurs exclamatifs (4) Produire des phrases exclamatives (5) Consignes de l’évaluation : Surligne uniquement les phrases exclamatives : Encadre les marqueurs exclamatifs dans chaque phrase : Complète ces phrases avec le point qui convient ( ! ou ?) : Indique quelle émotion est exprimée par ces phrases exclamatives : joie,…

Évaluation de grammaire avec la correction sur les types et formes de phrases en 6ème. Evaluation des compétences Identifier les différents types de phrases (1) Identifier les différentes formes de phrases (2) Transformer des phrases (3, 4) Produire des phrases d’un type et d’une forme donnée (5) Consignes de l’évaluation : Indique si les phrases sont déclaratives, impératives ou interrogatives : Indique à quelle forme sont employées ces phrases : Transforme la phrase selon la consigne entre parenthèses (sur feuille) : Transforme les phrases…

Évaluation de grammaire avec la correction sur les différents types de phrases complexes en 6ème. Evaluation des compétences Identifier les différents types de propositions. (1, 2) Manipuler les différents types de propositions. (3) Produire différents types de phrases complexes. (4) Consignes de l’évaluation : Indique si les propositions surlignées sont juxtaposées, coordonnées ou subordonnées : Colorie : en bleu les propositions juxtaposées, en vert les propositions coordonnées, en jaune les propositions subordonnées. Transforme les propositions indépendantes en une phrase composée d’une proposition principale…

Évaluation de grammaire avec la correction sur la phrase simple et la phrase complexe en 6ème. Evaluation des compétences Identifier les phrases simples et complexes. Manipuler les phrases simples et complexes. Produire des phrases simples ou complexes. Consignes de l’évaluation : Indique si les phrases sont simples ou complexes : Indique le nombre de propositions dans ces phrases. Sépare les différentes propositions des phrases suivantes par des crochets : Transforme les phrases suivantes comme on te l’indique : Avec ces deux phrases simples,…

Evaluation avec la correction sur “La voix et les tournures” pour la 6eme Primaire Compétences évaluées Savoir définir et identifier la voix active. Savoir définir et identifier la voix passive. Savoir transformer une phrase active à la voix passive et inversement. Savoir définir et identifier la tournure impersonnelle. Consignes pour cette évaluation : Transforme si possible les phrases suivantes à la voix passive. Attention aux temps des verbes : Identifie le type de voix ou tournure en complétant le tableau suivant : Transforme ces phrases…

Evaluation à imprimer pour la 6eme Primaire Bilan sur l’épithète Souligne les adjectifs qualificatifs et les participes passés épithètes présents dans le texte suivant. Recopie ce texte en ajoutant deux épithètes (adjectifs qualificatifs ou participes passés) pour qualifier chaque nom en gras, de façon à enrichir les phrases. Fais attention aux accords. Observe ta salle de classe et décris tout ce qui t’entoure, en utilisant un maximum d’épithètes, liées et détachées. Donne la fonction des adjectifs qualificatifs et participes passés…

Contrôle avec le corrigé sur l’épithète en 6ème Bilan de grammaire Accorde les adjectifs qualificatifs et les participes passés entre parenthèses. Tu souligneras en rouge les épithètes liées et en vert les épithètes détachées. Cite deux épithètes homériques que tu as découvertes cette année avec ton professeur, en étudiant L’Odyssée d’Homère. Ex. : Ulysse aux mille tours. Remplace les groupes de mots soulignés par une épithète de même sens. le climat de la mer….. un langage que personne ne connaît……..

Evaluation pour la 6eme Primaire sur les compléments circonstanciels de moyen et de manière Bilan sur les CCM Souligne tous les compléments circonstanciels de moyen et de manière présents dans ces phrases. Précise entre parenthèses s’il s’agit d’un CC de moyen ou d’un CC de manière. Réécris les phrases suivantes en remplaçant les groupes nominaux compléments circonstanciels de manière, que tu auras soulignés, par les adverbes correspondants Tu es chargé(e) des costumes et des décors du spectacle de la fête…

Evaluation de grammaire pour la 6eme Primaire sur les compléments d’objet Bilan à imprimer sur le COD – COI – COS Souligne les COD de ce texte en rouge, les COI en vert et les COS en noir. Complète les phrases suivantes avec des compléments d’objet de la classe indiquée. Tu préciseras s’il s’agit d’un COD, d’un COI ou d’un COS. Invente une phrase qui comprendra ce groupe nominal comme COD : « Anne ». Invente une phrase qui comprendra…

Evaluation corrigée sur le nom propre et le nom commun Bilan de grammaire pour la 6eme Primaire : le nom Fais précéder chaque nom de l’article indéfini approprié et utilise-le dans une phrase. Anagrammes. Mélange toutes les lettres de chacun de ces mots et trouve un nom. Souligne tous les noms du texte en distinguant les noms animés en rouge et les noms non animés en vert. Transforme ces phrases en groupes nominaux qui pourraient servir de titres à des…

Contrôle avec correction sur le nom: propre, commun Bilan de grammaire à imprimer Dans chacune de ces séries de mots de la même famille, souligne le nom. Transforme ces noms propres en noms communs et emploie chacun d’eux dans une phrase. Complète ces groupes nominaux avec un nom de ton choix et emploie chacun de ces GN dans une phrase. En une dizaine de lignes, invente un récit dans lequel figureront les noms suivants, dans l’ordre que tu veux :…

Bilan avec correction pour la 6eme Primaire Evaluation de grammaire sur les articles et déterminants Souligne les articles dans le texte suivant et place-les (avec les noms qu’ils déterminent) dans le tableau ci-dessous, en précisant les différentes catégories d’articles. Réécris ces phrases en mettant tous les noms au pluriel. Tu choisiras les articles appropriés et tu feras les modifications nécessaires. Dans les phrases suivantes, dis si « du» est un article défini contracté ou partitif. Précise la nature des mots…

Contrôle avec la correction pour la 6eme Primaire sur les articles, déterminants. Bilan de grammaire à imprimer Souligne les articles dans les phrases suivantes et indique leur classe grammaticale précise. Emploie chacun de ces noms dans deux phrases : avec un article défini ou indéfini masculin ; avec un article défini ou indéfini féminin. Dans les phrases suivantes, dis si « des» est un article défini contracté, indéfini ou partitif. Complète les phrases suivantes comme tu le souhaites. Tu devras…

Evaluation avec le corrigé sur les pronoms personnels Bilan de grammaire pour la 6eme Primaire Souligne tous les pronoms personnels présents dans ce texte. Réponds aux questions suivantes en utilisant des pronoms personnels. ….. Remplace les points de suspension par les pronoms « en » ou « y ». Remplace les pronoms personnels soulignés par un nom ou un groupe nominal. Imagine un dialogue entre trois amis de collège qui se retrouvent vingt ans après, lors d’une soirée. Tu souligneras…

Contrôle corrigé pour la 6eme Primaire – Bilan sur les pronoms personnels Complète ces phrases avec les pronoms personnels qui conviennent. Précise si « le », « la », « les », « l’ » sont des pronoms personnels ou des articles définis. Indique la classe grammaticale de « leur » et de « leurs ». .. Remplace les mots ou groupes de mots soulignés par un pronom personnel. Pierre et moi avons parlé de nos études. Le chien est…