Bilan, évaluation à imprimer avec le futur des verbes être, avoir, aller, faire et dire en 5eme Primaire .
Evaluation conjugaison : Le futur des verbes être, avoir, aller, faire et dire
Compétence évaluée
Savoir identifier et conjuguer les verbes être, avoir, aller, faire et dire au futur
Consignes pour cette évaluation :
Entoure les verbes conjugués au futur et range-les dans le tableau.
Entoure la forme du verbe entre parenthèses qui convient.
Réécris chaque phrase au futur en remplaçant le sujet par le pronom entre parenthèses.
Recopie ce texte et conjugue les verbes entre parenthèses au futur.
❶ Entoure les verbes conjugués au futur et range-les dans le tableau.
A la fin de notre siècle, l’homme aura peut-être de nouveaux pouvoirs. Il ira à son travail en voiture volante et fera des voyages dans le temps. Je serai vieux et je dirai à mes petits-enfants que lorsque j’étais petit, rien de tout cela n’existait, ils auront du mal à me croire. Ils me diront certainement que j’ai eu de la chance de connaître une autre époque et nous nous ferons la promesse de prendre soin de notre planète et nous le dirons aux générations suivantes.
être avoir aller dire faire
❷ Entoure la forme du verbe entre parenthèses qui convient.
– Elles (seront/ serons) plus vigilantes la prochaine fois sinon elles (auront/aurons) des ennuis.
– Dans un mois, tu (sera/seras) en vacances et tu (iras/ira) en Espagne.
– Je leur (dirai/direrai) la consigne et ensuite ils (fairont/feront) l’exercice de vocabulaire.
– Quand Lise (auras/aura) dix ans, elle (feras/fera) du piano au conservatoire.
– Vous (direz/dirai) votre joie à l’issue de la représentation.
❸ Réécris chaque phrase au futur en remplaçant le sujet par le pronom entre parenthèses.
– Nous sommes fatigués mais nous refaisons une partie malgré tout. (vous)
– Vous alliez voir une pièce classique au théâtre et tu me disais ton avis. (Tu)
– Tu contredisais sans arrêt mon avis. (Ils)
– Elles défont et refont le château en Lego. (Je)
❹ Recopie ce texte et conjugue les verbes entre parenthèses au futur.
Mercredi prochain, j’ (aller) chez ma grande sœur. Nous (aller) au cinéma pour voir un film d’aventures. Puis, nous (faire) des crêpes pour le goûter. Nous nous (dire) nos petits secrets. Ce (être) une belle journée et nous en (refaire) une très bientôt. Ainsi, nous (avoir) des souvenirs communs lorsque nous (être) adultes.
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