Homophones grammaticaux (ce – se/c’est – s’est/ces – ses) – Rituels – Orthographe : 4eme, 5eme Primaire

Rituels à faire en autonomie sur les homophones grammaticaux (ce-se/c’est-s’est/ces-ses)

Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en orthographe pour la 4eme, 5eme Primaire .

Complète ces phrases par ce ou se.

Complète ces phrases par c’est ou s’est.

Complète ces phrases par ces ou ses.

Complète ces phrases par ce ou se.

……… petit jardin est magnifiquement arboré.
Le ragondin ……… jette dans l’eau pour jouer.
Les voitures ……… garent en épi, le long de la rue.
Elle passe ici, ……… matin, comme tous les jours.
Nos voisins ……… demandaient quel portail installer.
Il prendra ……… parapluie par sécurité !
Que pensez-vous de ……… film ?
Tous les matins, Bill ……… brosse les dents.
C’est ……… moment que j’attends depuis longtemps.
Bill et Boule ……… retrouvent avec Caroline.

Complète ces phrases par c’est ou s’est.

…………… ici que nous nous séparons !
Il …………… fait une entorse à la cheville.
Maintenant, …………… l’heure d’aller se coucher.
Mathilde …………… déjà levée, pour courir tôt.
Pensez-vous qu’il …………… garé dans le parking ?
Je sais que …………… un peu tard pour jouer.
…………… bientôt l’anniversaire de Papy !
Ainsi, …………… pour lui ce beau gâteau ?
Mon cousin …………… appliqué pour finir la peinture.
Jihan …………… installé sur le pouf pour lire…

Complète ces phrases par ces ou ses.

Chut ! La petite chatte et ……… chatons dorment !
Tu as vu ……… oiseaux dans le ciel ?
J’ai remarqué que ……… vélos-là sont plus légers.
Est-ce que ce sont ……… chiens là ?
Max a rangé ……… baskets dans son casier.
……… bandes dessinées, vous plaisent-elles ?
J’ai acheté ……… revues au bureau de presse.
Barbara aime ce bonnet et ……… gants.
Félix est mignon, avec ……… petites pattes blanches.
Que penses-tu de ……… rosiers-là ?



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