Rituels à faire en autonomie sur l’accord déterminant, nom et adjectif.
Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en orthographe pour la 4eme, 5eme Primaire .
Accorde correctement les noms et les adjectifs qualificatifs, puis écris-les.
| Sydney adore les ………………………………………….. .
(fleur / blanc) |
| Le voilier navigue sur une ……..………………………….. .
(mer / très salé) |
| Des …………………………… s’amusent dans la maison.
(chaton / noir) |
| Un arbre aux ………………………… pousse dans le jardin.
(feuille / dentelé) |
| Des chevaux à la ………………………………… galopent.
(crinière / tressé) |
| Sophie adore son tee-shirt avec des ………………………. .
(carreau / rouge) |
| Des ………………………………… se posent sur le balcon.
(pie / curieux) |
| Ma tante prépare une salade de ……………………………. (tomate / vert) |
| Ted crépit les …………………………………………………. .
(mur / lézardé) |
| Il y a de plus en plus de …………………………………….. .
(ville / surpeuplé) |
| Nous irons nous promener à la …………………………….. .
(lune / plein) |
| J’ai croisé deux voitures avec un …………………………… .
(toit / blanc) |
Accord déterminant, nom et adjectif : 4eme, 5eme Primaire – Rituels – Orthographe pdf
Accord déterminant, nom et adjectif : 4eme, 5eme Primaire – Rituels – Orthographe rtf
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