J’orthographie correctement les noms au pluriel – Cours, Leçon : 4eme Primaire – PDF gratuit à imprimer

Leçon : 4eme Primaire : J’orthographie correctement les noms au pluriel

Le pluriel des noms

Les noms qui finissent par -eau au singulier prennent toujours un x au pluriel
Ex : un bateau : des bateaux / un couteau : des couteaux / un poteau : des poteaux

Les noms qui finissent par -eu ou -au au singulier prennent généralement un x au pluriel.
Ex : un noyau : des noyaux / un jeu : des jeux

Il y a cependant quelques exceptions :
Ex : un landau : des landaus / un pneu : des pneus / un bleu : des bleus

ATTENTION : Certains noms se terminent par -eux au pluriel comme au singulier :

Ex : un boiteux : des boiteux / un malheureux : des malheureux

– Les noms terminés par -al au singulier forment leur pluriel en -aux.
Ex : un cheval : des chevaux.
Exceptions : des bals – des carnavals – des chacals – des festivals

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Leçon gratuite, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Accord du nom / pluriels particuliers, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit



Voir les fiches de cette étape

Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



Voir les fiches de cette étape

Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.



Voir les fiches de cette étape