Les connecteurs logiques - Examen Evaluation avec la correction : 2eme Secondaire

Evaluation avec la correction pour la 2eme Secondaire sur les connecteurs logiques.

Évaluation des compétences
Reconnaître et utiliser les connecteurs logiques temporels, spatiaux et argumentatifs.
Produire des écrits comportant des connecteurs logiques.

Consignes pour cette évaluation :

Pour chaque type demandé, donne un connecteur logique qui correspond :

Coche la ou les bonne(s) réponse(s).

Dans les phrases suivantes, surligne les connecteurs logiques puis classe-les dans le tableau en-dessous.

Complète la suite des phrases pour qu’elles aient un sens en fonction du connecteur logique proposé en gras. Ex : Je suis triste car ………  Je suis triste car j’ai perdu mon chat.

Complète ce texte avec des connecteurs argumentatifs qui conviennent.

Lis le texte suivant puis réponds aux questions :

❶* Pour chaque type demandé, donne un connecteur logique qui correspond :
Connecteurs spatiaux :
a) préposition : …………………………. b) adverbe : ……………………………
Connecteurs temporels :
c) de début : …………………………….. d) de rupture : …………………………
Connecteurs argumentatifs :
e) de conséquence : ……………………. f) de comparaison : ……………………

❷* Coche la ou les bonne(s) réponse(s).
a) Les connecteurs temporels peuvent exprimer :
□ la suite □ l’antériorité □ la fréquence □ la comparaison
b) Les connecteurs qui expriment une hypothèse, une comparaison, une reformulation sont :
□ des connecteurs temporels □ des connecteurs spatiaux □ des connecteurs argumentatifs
c) Les connecteurs spatiaux donnent des indications de :
□ temps □ lieu
d) « vers » est un connecteur :
□ temporel □ spatial □ argumentatif

❸** Dans les phrases suivantes, surligne les connecteurs logiques puis classe-les dans le tableau en-dessous.
a) Alors, j’ai réalisé mon erreur. Du coup, j’ai essayé de la rectifier.
b) En dernier lieu, je vous confirme mon intérêt. Je vous invite donc à me contacter au plus vite.
c) De plus, elle est absente, si bien que nous nous posons des questions sur son investissement.
d) Au loin, tu as aperçu une oie furieuse. Immédiatement, tu t’es mis à courir pour lui échapper.
e) Elle reviendra à condition que tu t’excuses sans tarder.
f) Il était en train de dormir lorsque, soudain, on sonna à la porte. En effet, un colis avait été livré.
Connecteurs temporels Connecteurs spatiaux Connecteurs argumentatifs

❹** Complète la suite des phrases pour qu’elles aient un sens en fonction du connecteur logique proposé en gras. Ex : Je suis triste car ………  Je suis triste car j’ai perdu mon chat.
a) Il décida de tenter sa chance malgré …………………………………………………………………..
b) Comme ………….…………………………………………………………….., elle allait devenir riche !
c) J’étais dans mes pensées quand soudain …………………………………………………………….
d) D’accord, j’accepte de vous aider. En revanche, ………………………………………………………
e) Nous commencions à être découragés. En effet, ………………………………………………………

❺***Complète ce texte avec des connecteurs argumentatifs qui conviennent.
« …………………………. la santé d’Emma se détériorait de jour en jour, Charles décida de consulter un nouveau médecin. ………………………… il se rendit à Rouen, la ville la plus proche, où se trouvaient les meilleurs spécialistes : ……………………… le docteur Larivière, réputé pour son expertise en matière de maladies nerveuses. ………………………, malgré les recommandations du médecin, Emma refusait obstinément de suivre son traitement. ………………………, elle était convaincue que seule la passion pourrait guérir son mal-être. ……………………… Charles l’interrogeait sur son comportement, elle prétextait des maux de tête persistants. ………………………, face à l’intransigeance d’Emma, Charles se sentait impuissant. ………………………, il ne pouvait que constater la dégradation de la santé de sa femme, sans pouvoir agir pour l’en empêcher. ………………………, il gardait espoir qu’un jour, elle accepterait enfin de se laisser soigner. » Gustave Flaubert, Madame Bovary

❻*** Lis le texte suivant puis réponds aux questions :

a) Observe le connecteur logique souligné. Quel type de connecteur logique est-ce ? À quoi sert-il dans ce texte ?
b) Surligne dans le texte un autre connecteur logique du même type.
c) Donne deux connecteurs logiques spatiaux, pour chacun, précise la classe grammaticale entre parenthèses.

d) Pour quelle raison Jean Valjean décide-t-il de prendre Cosette sous son aile au lieu de la tuer ?

e) Quels connecteurs logiques argumentatifs sont utilisés par Jean Valjean pour expliquer son choix ? Pour chacun, précise son rapport logique.

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