Les propriétés sur les droites – Cours : 6eme Primaire – PDF gratuit à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Cours gratuit, pour le niveau : 6ème, dans la catégorie : Droites et demi-droites, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Les propriétés sur les droites - Séquence complète : 6eme Primaire

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Cours sur “Les propriétés sur les droites” pour la 6eme Primaire

Notions sur “Les droites”

Propriété N°1 :

Si deux droites sont parallèles à une même droite, alors, elles sont parallèles entre elles.

On sait que On conclut que
(d_1 )//(d_2 )
(d_2 )//(d_3 ) (d_1 )//(d_3 )

Propriété N°2 :

Si deux droites sont perpendiculaires à une même troisième, alors elles sont parallèles.

On sait que On conclut que
(d_1 )⊥(d_3 )
(d_2 )⊥(d_3 ) (d_1 )//(d_2 )

Cette propriété permet de construire deux droites parallèles.

Comment construire la droite parallèle à une droite (d) et passant par un point A ?

Propriété N°3 :

Si deux droites sont parallèles et si une troisième droite est perpendiculaire à l’une, alors elle est aussi perpendiculaire à l’autre.
On sait que On conclut que
(d_1 )/ /(d_2 )
(d_1 )⊥(d_3 ) (d_2 )⊥(d_3 )

Comment écrire une démonstration dans un exercice de géométrie en 6ème ?

À partir des informations tirées de l’énoncé :
Je sais que ……………………………………

J’applique une propriété apprise dans le cours :
Si………………………….., alors……………………………..

Je conclus que
Ce qu’on m’a demandé de démontrer.