Évaluation de grammaire pour la 3eme Primaire sur les types de phrase.
Evaluation des compétences
Savoir identifier le type d’une phrase.
Savoir ponctuer une phrase selon son type.
Produire des phrases de chaque type.
Consignes pour cette évaluation :
Coche le type de chaque phrase.
Place la ponctuation à la fin de chaque phrase : . ? !
Indique le type de chaque phrase et précise sa fonction (information, ordre/conseil/interdiction, question).
Ecris une phrase selon le type demandé avec les mots en gras.
❶ Coche le type de chaque phrase.
| Déclarative | Interrogative | Impérative | |
| Crois-tu qu’il y aura une suite à Harry Potter ? | | | |
| Prends soin de ce roman ! | | | |
| Est-ce que vous lisez beaucoup ? | | | |
| N’écris pas sur les pages ! | | | |
| Le héros est un jeune sorcier. | | | |
❷ Place la ponctuation à la fin de chaque phrase : . ? !
| – Où habitez-vous …… | – Eteignez vos téléphones portables …… |
| – Ne joue pas avec ces ciseaux …… | – Est-ce que tu aimes la mousse au chocolat …… |
| – Ils adorent les animaux …… | – Il y a des saucisses au menu du jour …… |
| – Je voudrais être maitresse plus tard …… | – Arrête de jouer à la balle …… |
❸ Indique le type de chaque phrase et précise sa fonction (information, ordre/conseil/interdiction, question).
– Jeanne écrit de la main gauche. → ….…
– Fais de ton mieux ! → ……
– Interdiction de stationner. → …
– Attends-tu quelqu’un ? → ……
❹ Ecris une phrase selon le type demandé avec les mots en gras.
– Phrase déclarative/ temps nuageux.
– Phrase impérative/ se laver les mains :
– Phrase interrogative/ aller à l’école :
