Remise à niveau en grammaire pour les élèves de : 3eme Primaire ayant des difficultés sur les types de phrases. Soutien et rattrapage scolaire en grammaire : les types de phrases au : 3eme Primaire A partir d’une vidéo pédagogique sur les types de phrases, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Il existe différents ….. de phrase qui se finissent par des ….. différents et qui ont des ….. différents. – On connait déjà…
Remise à niveau en grammaire pour les élèves de : 3eme Primaire ayant des difficultés sur les pronoms personnels. Soutien et rattrapage scolaire en grammaire : les pronoms personnels au : 3eme Primaire A partir d’une vidéo pédagogique sur les pronoms personnels, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Les ….. ….. sont utiles pour ….. des noms ou des groupes nominaux : cela évite les ….. . Ils servent aussi à conjuguer les ……..
Remise à niveau en grammaire pour les élèves de : 3eme Primaire ayant des difficultés sur les phrases interrogatives. Soutien et rattrapage scolaire en grammaire : Les phrases interrogatives au : 3eme Primaire . A partir d’une vidéo pédagogique sur les phrases interrogatives, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Une phrase interrogative sert à ….. , on la reconnait grâce au ….. à la ….. . On peut la construire de ….. façons :…
Étude de la langue au : 3eme Primaire : « Les compléments circonstanciels » à l’aide de sa fiche de préparation. Objectifs : Identifier les compléments circonstanciels : de lieu/de temps/de manière. Déplacer ou supprimer des compléments circonstanciels. Utiliser des compléments circonstanciels. Pré-requis : reconnaitre un verbe/un sujet. Contenu de la séquence : Fiche de préparation Fiche d’activités de réflexion et d’observation (version élève + à projeter) Fiche élève d’exercices Trace écrite Fiche d’entrainement Evaluation Phase 1 : Découverte de la notion…
Retrouvez la leçon sur « Les compléments circonstanciels » au : 3eme Primaire : Étude de la langue ❶ Dans la phrase, les compléments circonstanciels (C.C.) apportent des renseignements sur les circonstances de l’action. : quand elle se passe, comment elle se passe….. EX : Aujourd’hui, nous jouons au tennis. Elle conduit avec prudence. ❷ Ces renseignements peuvent concerner : le temps, le lieu, ou la manière. Le lieu Le C.C répond à la question → Où ? Le temps Le C.C…
S’entrainer avec les exercices au : 3eme Primaire sur les notions de « Les compléments circonstanciels ». Consignes pour ces exercices : Colorie les éléments précisant le temps en rouge, la manière en violet et le lieu en jaune. Entoure dans chaque phrase le CC qui répond à la question posée. Indique avec une croix les endroits de la phrase où les CC pourraient se placer. Complète les phrases avec un CC correspondant à la question. ❶ Colorie les éléments précisant le…
Testez vos connaissances sur « Les compléments circonstanciels » au : 3eme Primaire à l’aide de l’évaluation. Evaluation grammaire : Les compléments circonstanciels Compétences évaluées Identifier des compléments circonstanciels (CC). Déplacer ou supprimer des compléments circonstanciels (CC). Utiliser des compléments circonstanciels (CC). Consignes pour cette évaluation : Dans les phrases, entoure les CC et indique en-dessous ce qu’ils précisent. Récris ces phrases en supprimant les compléments circonstanciels. Récris ces phrases en déplaçant les compléments circonstanciels. Récris les phrases en ajoutant des CC apportant les précisions…
Remise à niveau en grammaire pour les élèves de : 3eme Primaire ayant des difficultés sur les formes de phrases. Soutien et rattrapage scolaire en grammaire: Les formes de phrases au : 3eme Primaire A partir d’une vidéo pédagogique sur les formes de phrases, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Il existe deux formes de phrases : la forme __ qui dit « oui » et la forme __ qui dit « non »….
Étude de la langue au : 3eme Primaire : « Le groupe nominal » à l’aide de sa fiche de préparation. Objectifs : Identifier un groupe nominal Identifier les constituants d’un GN : déterminant/nom/adjectif. Repérer les groupes nominaux dans une phrase. Identifier le genre et le nombre d’un groupe nominal Pré-requis : Savoir ce qu’est un nom/ un déterminant. Connaitre le rôle de l’adjectif. Contenu de la séquence : Fiche de préparation Fiche d’activités de réflexion et d’observation (version élève + à…
Retrouvez la leçon sur « Le groupe nominal » au : 3eme Primaire : Étude de la langue ❶ Un groupe nominal (GN) est un groupe de mots formés autour d’un nom. ❷ Le nom principal du groupe s’appelle le noyau. Il est au moins formé d’un déterminant et d’un nom. ❸ Il peut aussi être enrichi par un ou plusieurs adjectifs. LES DÉTERMINANTS un, des, la, le, ce, ma, ton….. Déterminant, nom et adjectif s’accordent en genre et en nombre dans…
S’entrainer avec les exercices au : 3eme Primaire sur les notions de « Le groupe nominal ». Consignes pour ces exercices : Colorie la case des groupes nominaux. Souligne les groupes nominaux dans ces phrases. Quel est le genre et quel est le nombre des noms suivants ? Il y a un intrus dans les déterminants qui vont avec le nom. Barre-le. ❶ Colorie la case des groupes nominaux. un ours très bientôt la grosse colère des frites avoir faim être malade ce geste mon frère pour quoi sa…
Testez vos connaissances sur « Le groupe nominal » au : 3eme Primaire à l’aide de l’évaluation. Evaluation grammaire : le groupe nominal Compétence évaluée Identifier un groupe nominal. Identifier un déterminant. Reconnaitre le genre et le nombre d’un groupe nominal. Respecter l’accord dans le groupe nominal. Consignes pour cette évaluation : Entoure les groupes nominaux dans le texte suivant. Relie les groupes nominaux à la nature du déterminant qui s’y trouve. Entoure le groupe nominal dans ces phrases, puis indique son genre et son nombre….
Étude de la langue au : 3eme Primaire : « L’adjectif qualificatif » à l’aide de sa fiche de préparation. Objectifs : Identifier un adjectif qualificatif. Trouver le nom complété par un adjectif. Placer un adjectif (dans un GN ou après un verbe). Pré-requis : Savoir ce qu’est un GN. Savoir reconnaitre un nom /un déterminant. Savoir reconnaitre un verbe. Contenu de la séquence : Fiche de préparation Fiche d’activités de réflexion et d’observation (version élève + à projeter) Fiche élève d’exercices…
Retrouvez la leçon sur « L’adjectif qualificatif » au : 3eme Primaire : Étude de la langue ❶ L’adjectif qualificatif apporte une précision sur le nom qu’il accompagne. Ex : Sam a une petite sœur. Comment est la sœur ? → petite Ex : Voici une crème glacée. Comment est la crème ? → glacée Ex : Le chien est gros. Comment est le chien? → gros ❷ L’adjectif qualificatif peut être placé : avant ou après le nom qu’il qualifie. des…
S’entrainer avec les exercices au : 3eme Primaire sur les notions de « L’adjectif qualificatif ». Consignes pour ces exercices : Dans chaque liste, barre le mot qui n’est pas un adjectif qualificatif. Entoure le ou les adjectif(s) dans ces groupes nominaux. Place l’adjectif au bon endroit dans son groupe nominal. Transforme ces groupes nominaux en plaçant l’adjectif après un verbe. ❶ Dans chaque liste, barre le mot qui n’est pas un adjectif qualificatif. 1) effrayant / peur / abominable / terrible 2)…
Testez vos connaissances sur « L’adjectif qualificatif » au : 3eme Primaire à l’aide de l’évaluation. Evaluation grammaire : les adjectifs qualificatifs Compétences évaluées Identifier un adjectif qualificatif. Trouver le nom complété par un adjectif. Placer un adjectif (dans un GN ou après un verbe). Consignes pour cette évaluation : Entoure les adjectifs. Entoure le nom complété par l’adjectif en gras. Transforme ces groupes en ajoutant ou enlevant un verbe d’état. Complète ces groupes nominaux en ajoutant au moins un adjectif de ton choix. ❶…
Étude de la langue au : 3eme Primaire : « Le nom : nom commun / nom propre » à l’aide de sa fiche de préparation. Objectifs : Identifier un nom Distinguer nom propre et nom commun Pré-requis : Savoir ce qu’est un nom, un déterminant. Savoir écrire les lettres majuscules. Savoir reconnaitre d’autres catégories grammaticales (pronom personnel/verbe). Contenu de la séquence : Fiche de préparation Fiche d’activités de réflexion et d’observation (version élève + à projeter) Fiche élève d’exercices Trace écrite…
Retrouvez la leçon sur « Le nom : nom commun / nom propre » au : 3eme Primaire : Étude de la langue ❶ Un nom est un mot qui sert à désigner, à nommer : une personne un animal un objet un lieu ❷ Il existe deux sortes de noms : Le nom commun désigne un lieu, un objet, un être vivant qui n’est pas unique. Le nom propre désigne un lieu, un objet, un être vivant qui est unique. ❸…
S’entrainer avec les exercices au : 3eme Primaire sur les notions de « Le nom : nom commun / nom propre ». Consignes pour ces exercices : Quel est l’intrus ? Barre-le. Entoure les noms propres en rouge et les noms communs en bleu. Dans les phrases suivantes, souligne en rouge les noms propres et en bleu les noms communs. Les majuscules des noms propres ont disparu ! Souligne-les et écris-les correctement en-dessous. ❶ Quel est l’intrus ? Barre-le. a. chambre -…
Testez vos connaissances sur « Le nom : nom commun / nom propre » au : 3eme Primaire à l’aide de l’évaluation. Evaluation grammaire : Nom propre/nom commun Compétence évaluée Identifier un nom. Distinguer nom propre et nom commun. Consignes pour cette évaluation : Recopie les noms dans la colonne correspondante. Quelle est la nature du mot en gras ? Dans ce texte, souligne les noms communs en rouge et les noms propres en bleu. Certains noms ont échangés leurs majuscules ! Recopie les…
Remise à niveau en grammaire pour les élèves de : 3eme Primaire ayant des difficultés sur la phrase. Soutien et rattrapage scolaire en grammaire: La phrase au : 3eme Primaire A partir d’une vidéo pédagogique sur la phrase , l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Une phrase est une suite de ….. qui a un ….. Elle commence toujours par une ….. et se termine par un ….. Une phrase peut se terminer par…
Révisions, exercices à imprimer sur le complément du nom au : 3eme Primaire Consignes pour ces exercices, révisions : Entoure les compléments du nom. Relie les groupes nominaux à la préposition manquante. Fais une flèche qui part du complément du nom entouré vers le nom qu’il complète. Ajoute un complément du nom de ton choix à chaque mot proposé. ❶ Entoure les compléments du nom. 1) Le vélo de ma mère 2) Une pompe à chaleur 3) Une recette sans viande 4)…
Bilan, évaluation à imprimer sur le complément du nom au : 3eme Primaire . Compétences évaluées Identifier un complément du nom et le nom complété Utiliser les prépositions dans un complément du nom Utiliser un complément du nom Consignes pour cette évaluation : Entoure le complément du nom puis relie-le au nom complété par une flèche. Complète ces compléments du nom avec la préposition qu’il faut. Transforme ces informations en complément du nom. Réécris ces phrases en ajoutant un complément du nom de…
Révisions, exercices à imprimer sur l’adjectif qualificatif au : 3eme Primaire Consignes pour ces exercices : Dans chaque liste, barre le mot qui n’est pas un adjectif qualificatif. Entoure le ou les adjectif(s) dans ces groupes nominaux. Place l’adjectif au bon endroit dans son groupe nominal. Transforme ces groupes nominaux en plaçant l’adjectif après un verbe. ❶ Dans chaque liste, barre le mot qui n’est pas un adjectif qualificatif. 1) effrayant / peur / abominable / terrible 2) rythmé / dansant…
Bilan, évaluation à imprimer sur l’adjectif qualificatif au : 3eme Primaire Evaluation grammaire : les adjectifs qualificatifs Compétences évaluées Identifier un adjectif qualificatif Trouver le nom complété par un adjectif Placer un adjectif (dans un GN ou après un verbe) Consignes pour cette évaluation : Entoure les adjectifs. Entoure le nom complété par l’adjectif en gras. Transforme ces groupes en ajoutant ou enlevant un verbe d’état. Complète ces groupes nominaux en ajoutant au moins un adjectif de ton choix. ❶ Entoure les adjectifs….
Étude de la langue au : 3eme Primaire : « Les pronoms personnels sujets » à l’aide de sa fiche de préparation. Objectifs : Reconnaitre et utiliser les pronoms personnels sujets. Associer « pronom personnel » et « personne de conjugaison ». Savoir remplacer un groupe nominal sujet par un pronom personnel sujet. Pré-requis : Connaitre les termes singulier/pluriel -masculin/féminin. Savoir ce qu’est un sujet/ un verbe. Contenu de la séquence : Fiche de préparation Fiche d’activités de réflexion et d’observation (version…
Retrouvez la leçon sur « Les pronoms personnels sujets » au : 3eme Primaire : Étude de la langue 1- Je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles et on sont des pronoms personnels sujets. 2 – Ce sont des petits mots qui se placent devant les verbes. 3 – Les pronoms personnels sujets se mettent à la place des groupes nominaux sujets. 4 – Les pronoms personnels sujets : se classent en deux groupes : Au singulier Au pluriel Voir les…
S’entrainer avec les exercices au : 3eme Primaire sur les notions de « Les pronoms personnels sujets ». Consignes pour ces exercices en étude de la langue : Complète avec les pronoms personnels sujets qui correspondent. Relie chaque groupe nominal au pronom personnel sujet qui pourrait le remplacer. Barre l’intrus dans chaque liste. Réécris ces phrases en remplaçant le groupe nominal sujet par le bon pronom personnel. ❶ Complète avec les pronoms personnels sujets qui correspondent. 1) 3ème personne du pluriel :…
Testez vos connaissances sur « Les pronoms personnels sujets » au : 3eme Primaire à l’aide de l’évaluation. Compétences évaluées Reconnaitre les pronoms personnels sujets. Utiliser les pronoms personnels sujets. Evaluation grammaire : les pronoms personnels sujets Consignes pour cette évaluation en étude de la langue : Dans les phrases suivantes, entoure les pronoms personnels sujets. Entoure les pronoms personnels sujets, indique dans le cadre à gauche de qui/quoi ils parlent. Réécris ces phrases sans répétition. Complète ce texte avec les pronoms personnels sujets…
Étude de la langue au : 3eme Primaire : « Le sujet du verbe » à l’aide de sa fiche de préparation. Objectifs : Connaître le rôle du sujet du verbe dans la phrase. Identifier le sujet du verbe Identifier la nature d’un sujet : pronom, groupe nominal, un nom propre Pré-requis : repérer un verbe conjugué, savoir ce qu’est un nom propre/un nom commun. Savoir distinguer le singulier et le pluriel. Contenu de la séquence : Fiche de préparation Fiche d’activités…
