Les vacances - Atelier « Œil de lynx » : 4eme, 5eme Primaire

Atelier « Œil de lynx » en 4eme, 5eme Primaire : Les vacances

Quel œil de lynx es-tu ? Regard affuté et perspicace ou esprit rusé mais besoin d’entrainement ? Préparez vos lunettes ou votre loupe ! Il va falloir ouvrir l’œil et le bon !

Observe attentivement la grande illustration pour réaliser les exercices proposés.

Complète le texte suivant en ajoutant les mots manquants : route – capot – heureusement – patience – enfer – possible – rejoindre – capable – bouillonne – chauffeur.

Ce jour de départ en vacances est un véritable ……………. ! Sur l’autoroute en direction du Sud, tout le monde est à l’arrêt depuis plus d’une heure. Il faut prendre son mal en ………………….. et être ………………. de garder son sang-froid. Ce n’est visiblement pas ………………… pour tout le monde, puisque Monsieur Rocky ………………… au volant de son bus. ……………………. que Madame Pilaf porte un casque sur sa tête : ainsi elle n’entend pas les jurons du ………………… énervé. Bruno regarde au loin. Derrière ses lunettes de soleil, il espère voir la ……………. se dégager bientôt. Il a tellement hâte de ……………….. la mer et de surfer sur les vagues. Pendant ce temps-là, son compagnon de route, le jeune Duke, fait bronzette sur le ……………… de la voiture rose.

Barre dans le texte les huit erreurs. (Les prénoms des personnages ne font pas partie des erreurs)

Assis sur le toit de la voiture verte, Django gratte son violon en chantant pour passer le temps de manière agréable. Assise tout près de l’artiste, Violette est ravie du spectacle. Dans sa voiture orange, un chat préfère s’occuper un lisant son roman. Depuis tout ce temps, les plus âgés ne tiennent plus en place, ils ont envie de bouger : Koko et Kaki, les frères jumeaux ont carrément sorti les raquettes. Ils entament une petite partie de ping pong entre les voitures, ce qui étonne un peu Monsieur Brun, au volant de sa trottinette bleue. Lison et Lisette ne s’ennuient pas non plus : la première joue aux jeux vidéo et la deuxième écoute de la musique avec un sac sur les oreilles. Désespérée par la situation, Milly s’est décidée à continuer la route à pied. Elle passe entre tous les vélos, avec son sac sur le dos

Replace dans les cases le nom des personnages :
Trouve trois mots de l’image pour compléter chacun des champs lexicaux :

a) du voyage : automobile, car, ………………………………………………………………………..

b) des animaux : chat, bœuf, ……………………………………………………………………………

c) des loisirs : raquettes, guitare, ………………………………………………………………………

Vrai ou faux : coche la bonne case.

	Vrai	Faux
Il y a deux véhicules jaunes et trois véhicules bleus.
Au total, on compte seize animaux sur cette illustration.
Deux oiseaux se sont échappés de leur cage.
Violette et Django occupent le même véhicule.
Le chien appartient à Duke et à Bruno.
Un des automobilistes n’a pas été mentionné dans le texte.
Lison, Duke et le chat parviennent à patienter facilement.
Mme Pilaf bloque la circulation ce qui énerve M. Rocky.

La nuit tombe sur l’autoroute, et la situation semble au point mort. Imagine la réaction et l’organisation de quelques-uns des personnages :

Quel œil de lynx es-tu ? Regard affuté et perspicace ou esprit rusé mais besoin d’entrainement ?

Pour le savoir, Pass-Education te propose un nouveau projet construit à partir d’illustrations drôles et colorées qui vont te permettre de développer ton acuité visuelle ainsi que ta concentration.

En scrutant minutieusement chaque image tu seras amené(e) à effectuer des exercices ludiques qui allient un décryptage précis de l’image avec des indices textuels qui te feront progresser en logique et en interdisciplinarité !

Ce projet décliné sur 3 niveaux (: 4eme, 5eme Primaire , cm) permet à tous de participer ou de proposer une pédagogie différenciée en fonction des besoins.

Préparez vos lunettes ou votre loupe ! Il va falloir ouvrir l’œil et le bon !

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