L’indicatif présent des verbes en – ir (2e e groupes) – Évaluation de conjugaison : 5eme Primaire – PDF à imprimer

Évaluation de conjugaison avec la correction sur l’indicatif présent des verbes en -ir (2e et 3e groupes) : 5eme Primaire

Evaluation des compétences
Identifier des verbes en – ir conjugués au présent de l’indicatif.
Distinguer les verbes du 2e et 3e groupes en -ir au présent de l’indicatif.
Conjuguer les verbes en -ir au présent de l’indicatif.

Consignes de cette évaluation :

Dans chaque liste, surligne uniquement les verbes en – ir au présent. Donne leur infinitif.

Ajoute la bonne terminaison du présent aux verbes en -ir.

Surligne les verbes du 2e groupe.

Récris ces phrases en utilisant les sujets correspondants au pluriel.

Conjugue les verbes en -ir au présent puis surligne le groupe.

Transforme cette phrase au présent de l’indicatif.

Dans chaque liste, surligne uniquement les verbes en – ir au présent. Donne leur infinitif.

tu appuies – nous maigrissons – nous venons – ils parlent- je bois :  (………. , …………)

vous cueillez –  ils retournent  – tu prends – je paies –  je franchis : (………. , ………….)

nous nettoyons – je sème – elle remue – vous unissez – ils soutiennent : (……… , ……….)

il patine  – nous pouvons – elle salit – vous rêvez – tu  ouvres : (……. , ………)

Elles fin……. Tu ouvr……. Je me souv……. Il rug …….. Nous ment ………
Je cueill ….. Ils se repent……. On sor……… Ils dorm…… Vous roug………
Ils mûr………. Tu accueill…. Elle cont…… Nous gross …….. Nous ouvr………

a. Ajoute la bonne terminaison du présent aux verbes en -ir.

Surligne les verbes du 2e groupe.

Récris ces phrases en utilisant les sujets correspondants au pluriel.

La gazelle déguerpit quand elle sent son prédateur.

Souffres-tu encore de tes chevilles quand tu franchis les haies ?

Conjugue les verbes en -ir au présent puis surligne le groupe.

▪ À l’aube, les touristes …………. (partir) en groupe à la découverte du Sahara. (2e gr. /3e gr)

▪ Suite à un problème technique, l’avion……….. (atterrir) sur la piste. (2e gr. /3e gr)

▪ Nous ………….(élargir) l’entrée au niveau du portail. (2e gr. /3e gr)

▪ Si un problème ……….. (survenir), vous m’…….. (avertir) !   (2e gr. /3e gr ; 2e gr. /3e gr)

Transforme cette phrase au présent de l’indicatif.

Les chats que nous avons recueillis, gémissaient sans cesse puis se sont blottis dans le grenier.

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : 3e groupe, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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