Mesurer des volumes et des contenances – Évaluation de grandeurs et mesures : 5eme Primaire – PDF à imprimer

Évaluation de grandeurs et mesures avec la correction sur mesurer des volumes et des contenances : 5eme Primaire .

Evaluation des compétences
Connaitre les unités de contenance et leurs relations.
Savoir effectuer des conversions.

Consignes de cette évaluation :

Associe l’unité qui convient pour mesurer ces contenances: dal, l, dl ou ml ?

Surligne l’unité de volume équivalente à celle de contenance en gras.

Convertis et complète avec l’unité qui convient.

Compare ces contenances avec >, < ou =.

Résous ce problème.

❶ Associe l’unité qui convient pour mesurer ces contenances: dal, l, dl ou ml ?

❷ Surligne l’unité de volume équivalente à celle de contenance en gras.

❸ Convertis et complète avec l’unité qui convient.

95 l = 9500 ……… = 950 ………           750 cl= 75 ……….= 7,5 …………          13 dal=1300……=1,3…..

3,7 cl = 37 ……….= 0,37 ………          8 000 ml= 800 …….. = 80 ……             3,5 l = 350……= 0,35 ….

❹ Compare ces contenances avec >, < ou =.

20 l ….. 16 dal                2538 ml …..11 cl                  42 dl …..70 cl               3 dal 12 cl …..3012 ml

0,350 hl ….. 35 l             32 l ….. 3 2000 ml               6 hl …..7 hl 4 dl            1,75 dl ….. 23 ml

❺ Résous ce problème.

Léo prépare un cocktail avec 1 l 60 cl de jus d’orange, 1 000 ml de jus d’ananas et 4 dl de sirop de citron vert. Quelle quantité totale de cocktail a-t-il préparé ? En litres