Unités de longueur, de masse, de contenance – Examen Evaluation avec la correction sur les nombres décimaux : 6eme Primaire

Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Unités de longueur, de masse, de contenance » pour la 6eme Primaire

Notions sur « Les nombres décimaux »

Compétences évaluées
Utiliser les nombres décimaux pour rendre compte des mesures de grandeur
Convertir des unités de grandeur

Consignes pour cette évaluation, bilan, contrôle : 

Entourer en rouge la bonne contenance pour chacun des objets.

Effectuer les conversions suivantes.

Compléter.

Écrire l’unité manquante.

À l’aide du tableau ci-dessous, ranger les contenances suivantes dans l’ordre croissant.

Comparer les masses suivantes.

Comparer les longueurs suivantes.

Comparer les capacités suivantes.

Exercice N°1

Entourer en rouge la bonne contenance pour chacun des objets.

Une bouteille de vin  75 cl  75 l  75 ml
Un sac poubelle  50 cl 50 l 50 hl
Une canette de soda 33 cl 33 ml 33 dl
Une cuillère de sirop 15 ml 15 l 15 cl
Une seringue 10 cl 10 l 10 ml

Exercice N°2

Effectuer les conversions suivantes.

Exercice N°3

Compléter.

2 kg  3 hg  54g = ………… g

2 centaines de cl et 3 dl = ………… ml

4 milliers de g et 40 dizaines de cg = ………… kg

Exercice N°4

Écrire l’unité manquante.

1,7 km =        1700  …………

0,438 dam = 43,8    …………

4500 l =         45        …………

2,36 dal =      23600 …………

6 kg =            600     …………

353 g =          0,353 …………

Exercice N°5

À l’aide du tableau ci-dessous, ranger les contenances suivantes dans l’ordre croissant.

3200 cl ;         350 dal ;         720 dl ;           0,83 hl ;          7,2 hl ;            34000 ml

hl dal l dl cl ml

Exercice N°6

Comparer les masses suivantes.

kg hg dag g dg cg mg

Exercice N°7

Comparer les longueurs suivantes.

km hm dam m dm cm mm

Exercice N°8

Comparer les capacités suivantes.

hl dal l dl cl ml



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