Comment faire pour avoir des objets adaptés à leurs fonctions ? – Description du fonctionnement et de la constitution d’objets techniques : 4eme, 5eme Primaire – Vidéo pédagogique – Edith Eprouvette
Pour créer des objets techniques, on fait appel à un concepteur. Dans son bureau d’études, il conçoit des objets adaptés aux besoins des utilisateurs. Pour cela, il doit proposer des solutions techniques.
Une solution technique, c’est l’ensemble des éléments ou des pièces qui permettent à un objet de remplir sa fonction technique. Par exemple, dans l’essoreuse à salade, chacun des éléments cités forment des solutions techniques.
Partons dans ta classe pour analyser ton cartable. Sa fonction d’usage est de transporter tes affaires sur ton dos. Pour cela, il doit remplir plusieurs fonctions techniques, comme s’ouvrir et se fermer facilement, être à ta taille et confortable à porter, et enfin, accueillir toutes tes fournitures scolaires.
Pour chaque fonction technique de ton cartable, le concepteur a proposé des solutions techniques adaptées :
- Pour l’ouverture et la fermeture : une fermeture éclair, des scratchs ou des fermoirs.
- Pour être porté sur ton dos : des bretelles ou une bandoulière.
- Pour s’ajuster à ta taille : des éléments réglables.
- Enfin, pour accueillir toutes tes affaires : des poches de taille adaptée aux différentes fournitures scolaires.
Enfin, la fonction d’estime reflète ce qui te plaît dans le style de ton cartable. Par exemple, si tu aimes les motifs, tu choisiras peut-être un cartable avec des designs originaux ou bien si tu aimes les couleurs vives, tu prendras un cartable rouge ! Ce choix dépend de tes goûts et de ce qui te fait plaisir visuellement.
