Comparaisons de fractions – Examen Evaluation, bilan, contrôle avec la correction : 2eme Secondaire – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : 4ème, dans la catégorie : Comparaison de fractions, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Comparer des nombres relatifs - Vidéo La Fée des Maths : 1ere, 2eme, 3eme Secondaire

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.


Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Étape 5. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Comparaisons de fractions - Séquence complète : 2eme Secondaire

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.


Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur “Comparaisons de fractions” pour la 2eme Secondaire

Notions sur “Les fractions (1)”

Compétences évaluées
Déterminer une fraction égale à une autre fraction
Simplifier une fraction
Utiliser la règle des produits en croix

Consignes pour ces évaluation, bilan, contrôle :

Exercice N°1
Calculer : 18 ×98 et 63 ×28
Que peut-on en déduire pour les fractions :
18/63 et 28/98

En déduire une autre égalité de fraction.

Exercice N°2
Compléter pour que les égalités soient vraies.

5/(-7)= …/14

56/(-24)=(…)/(-3)

-6/13= 12/…

25/35= (-5)/…

Exercice N°3
Simplifier les fractions suivantes :
(-56)/(-35)= 35/(-210)= (-72)/48= (-49)/28=

Exercice N°4
Mettre chacun des nombres suivants en écriture fractionnaire de dénominateur 12 :
A= (-18)/24
B= -1/3
C= 0,8/(-1,2)
D= 55/60

Exercice N°5
Trouver le nombre x qui convient :
x/15= (-8)/5
Trouver le nombre y qui convient :
16/36= y/(-45)
Trouver le nombre z qui convient :
(-1)/3= 7/z

Exercice N°6
Sans effectuer de division, justifier que les quotients.
517÷514 et 519÷516 ne sont pas égaux.