Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : 6ème, dans la catégorie : Constructions géométriques, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle
📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.
Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur “Construire un angle” pour la 6eme Primaire
Notions sur “Les angles”
Compétences évaluées
Construire un angle
Consignes pour cette évaluation, bilan, contrôle :
Construire l’angle (ABC) ̂ de mesure 46°.
Construire l’angle (RST ) ̂ de mesure 80°.
Construire l’angle (ANE) ̂ de mesure 140°.
Construire un angle ( TIR ) ̂ de mesure 168°. Tracer deux demi-droites [IK) et [IJ) de façon à partager l’angle ( TIR ) ̂ en trois angles de même mesure.
Exercice N°1
Construire l’angle (ABC) ̂ de mesure 46°.
Exercice N°2
Construire l’angle (RST ) ̂ de mesure 80°.
Exercice N°3
Construire l’angle (ANE) ̂ de mesure 140°.
Exercice N°4
Construire un angle ( TIR ) ̂ de mesure 168°. Tracer deux demi-droites [IK) et [IJ) de façon à partager l’angle ( TIR ) ̂ en trois angles de même mesure.
Exercice N°5
À partir de la demi-droite [SA), tracer les angles suivants tels que :
(ASB) ̂=21°
( BSC) ̂=52°
( CSD) ̂=40°
(DSE) ̂=67°
Que peut-on dire des points A, S et E ? Justifier votre réponse.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
