Graphèmes du son [o] – Examen Evaluation – Bilan : 3eme Primaire – PDF à imprimer

Evaluation – Bilan : 3eme Primaire : Graphèmes du son [o] 

Compétences : 

Reconnaitre les graphèmes du [o].
Ecrire correctement les différentes graphies du [o].

Consignes pour cette évaluation : 

Barre quand tu n’entends pas le son [o].

Souligne le mot qui a le son [o].

Complète par o, ô, au, eau.

Devinette.

Barre quand tu n’entends pas le son [o].
olive – porte – paupière – mouton – oser – sonnerie – valise – fou-
de l’eau – vitre – landau – retour – bateau – ôter – roulotte – veau –
vélo – bison – taureau – voiture – mouche – automobile – rôti

Souligne le mot qui a le son [o].
Maman pousse le landau.
Martin a mangé un gâteau
Le bateau est tout neuf.
En octobre, il fait froid.
Le volcan est en éruption.
Mets un manteau.
Il lave son bol de lait.
Ce restaurant est plein.

Complète par o, ô, au, eau.
un chap….. un fant … me c’est f ……x
le rés……. c’est ch…..d un abric……t
un gât ….. une …ccasion le s……..l

Devinette.
a. Chaque pays en a un à ses couleurs : un …………………………………….
b. C’est le onzième mois de l’année : le mois de ………………………………
c. Il n’est pas riche : ……………………………………………………………………
d. Je ne suis pas droitier mais ………………………………………………………

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : Ecrire les sons difficiles, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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