Evaluation progressive en 5eme Primaire : Identifier et utiliser les adverbes
Grammaire – La classe des mots
Souligne les adverbes
Clara aime beaucoup le chocolat
Le vieil homme se dirigeait lentement vers la gare.
Ils vont souvent faire du ski en hiver.
Je ne veux pas chanter seule.
Il faut peut-être l’encourager à travailler.
Ce chat est très gentil.
Entoure les mots dont le sens est modifié précisé par/l’adverbe puis indique de quel adverbe il s’agit.
Tu vas rarement à la piscine. q temps manière négation quantité
Je ne te vois jamais dans l’eau. temps manière q négation quantité
Tu as peur qu’elle soit trop froide ? temps manière négation q quantité
Tu es peu courageux. temps manière négation q quantité
Viens ! On s’amuse bien dans l’eau. temps q manière négation quantité
Complète les phrases avec l’adverbe demandé.
à titre d’exemple
Je pars en Italie demain. (temps)
Il fait chaud ici (lieu), j’en ai assez (quantité) de ce climat !
Le vent souffle faiblement (manière) sur la ville.
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation / compétence, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Adverbes, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
Packs pédagogiques de la maternelle à la 1ere Secondaire pour l'école à la maison, l'instruction en famille (IEF). 1ere semaine en libre téléchargement.
