In my living - room - Anglais - Lexique - Séquence complète : 2eme, 3eme Primaire

Séquence complète au(: 2eme, 3eme Primaire en anglais : In my living-room

Flashcards à utiliser: a sofa, a cushion, a television, an armchair, a plant, a TV stand, a coffee table, curtains.

Structures langagières : prépositions spatiales

Compréhension orale

Point to

Afficher et nommer les huit flashcards à différents endroits de la classe. Puis, donner les consignes aux élèves sur le modèle : « Point to the sofa ». Les élèves écoutent et montrent du doigt la flashcard nommée correspondante.

Production orale

In my living-room

Travailler en collectif au préalable sur les prépositions de lieu in, on, under, next to, behind, between, in front of.

La première partie consiste en un bricolage. Demander au préalable que chaque élève ramène en classe une boite de type boite à chaussures ou boite à céréales. En classe, inviter les élèves à découper des photos d’objets du salon dans des catalogues de bricolage (Préciser que les élèves doivent être capables de nommer ce qu’ils découpent en anglais). Puis, chacun aménage son salon/sa boite avec ses images selon ses envies.

Ensuite, lorsque toutes les boites sont prêtes, prendre l’une d’elles, la placer en évidence devant la classe, et demander aux élèves de la décrire (en utilisant le lexique approprié et les prépositions de lieu). Cette description peut être faite en collectif. Recommencer avec deux ou trois boites.

Prolongement : Placer 3 boites devant la classe. Un élève choisit dans sa tête l’une d’elle et la décrit. Il termine sa description par la question « Which box is it ? ». Ses camarades doivent essayer de retrouver de quelle boite il s’agit grâce aux éléments détaillés.

Fiche élève

Activity 1 Activity 2

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