Les compléments de phrase ou circonstanciels – Soutien scolaire pour les élèves en difficulté : 4eme Primaire – PDF à imprimer

Remise à niveau en grammaire pour les élèves de : 4eme Primaire ayant des difficultés sur les compléments de phrase ou circonstanciels.

Soutien et rattrapage scolaire en grammaire : les compléments de phrase ou circonstanciels

A partir d’une vidéo pédagogique sur les compléments de phrase ou circonstanciels, l’enfant pourra tester ses connaissances:

Ce que j’ai appris dans la vidéo

Dans une phrase, les compléments de phrase ou ……. apportent des précisions de ……, de…….., de manière etc….

Ex : Mourad nage dans la mer.

 On distingue :

1) Les compléments circonstanciels de lieu (= …………) : ils donnent des précisions sur le lieu ; ils répondent à la question …….. ?

Ex : Mourad nage dans la mer.

où ?

2) Les compléments circonstanciels de …………… (=CCT) : ils donnent des précisions sur le temps ; ils répondent aux questions : ……………..? A quel moment ?  Combien de temps ?

Ex : Après sa journée de travail, Mourad nage dans la mer.

quand ? A quel moment ?

3) Les compléments circonstanciels de manière (=CCM) : : ils donnent des précisions sur la manière dont on fait les choses ; ils répondent à la question : comment ?  

Ex : Mourad nage avec grand plaisir dans la mer. 

Comment ?     

Comme ces compléments ne dépendent pas du ……………., on peut les …………. et les supprimer.

Attention au verbe aller qui est une exception. Ex : je vais au cinéma : on ne peut pas supprimer le CCL.        

J’ai compris

❶ Surligne dans chaque phrase les compléments circonstanciels de lieu (CCL), de temps (CCT) et de manière (CCM).

– Avec grand soin, il rangea son bureau et quitta la pièce à huit heures pour aller à la maison.

– Je vais au marché chaque matin car j’adore manger des légumes frais.

– Il appelle tous les jours sa fille qui habite à la campagne.

– Demain, nous irons ensemble en ville acheter un livre sur les motos.

Mémo

Exercices d’entrainement

❶ Souligne les compléments circonstanciels puis indique s’ils renseignent sur le temps ou sur le lieu.

Je me promène dans la forêt. (……………………)

Aujourd’hui, j’ai décidé d’être sage à l’école. (……………………)

Tous les soirs, je me couche à 20 heures. (……………………)

Je pars à Paris, dans deux jours. (……………………)

Le cirque Pinder va s’installer à Marseille pour Noël. (……………………)

❷ Barre les compléments circonstanciels de chaque phrase.

1/ Depuis ce jour, les enfants arrêtèrent les bêtises dans la classe.

2/ A Lyon, cette année, en octobre, le salon de la coiffure a reçu des milliers de visiteurs.

3/ Demain, à la tombée de la nuit, nous contemplerons les étoiles, sur le balcon de la chambre

❸ Complète les phrases avec un CCM. 

Les élèves travaillent ………… .

…………………., les enfants marchent dans la rue.

Ils remportent, ………………………………………… le match.

Les chauffeurs conduisent …………………………….……………………….. .

Il boutonne, ………………………………… son manteau.



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