Évaluation d’orthographe avec la correction sur les lettres muettes : 5eme Primaire .
Evaluation des compétences
Orthographier les mots avec un h muet.
Orthographier les mots avec des lettres muettes à l’intérieur.
Orthographier les mots ayant une lettre finale muette.
Consignes de cette évaluation :
Complète avec le / la ou l’.
Ajoute le « h » manquant aux mots suivants.
Trouve un adjectif masculin issu de ces mots qui se terminent par une lettre muette.
Complète les mots avec une lettre muette.
Choisis le bon mot.
❶ Complète avec le / la ou l’.
a._____ hantise
b. ____ houblon
c. ____ hirondelle d. ____ haricot
e. ____ héroïsme
f. ____ houx g. ____ hibou
h. ____ hélice
i. ____ honte j. ____ hésitation
k. ____ héritier
l. ____ huile
❷ Ajoute le « h » manquant aux mots suivants.
a. un termomètre _____
b. aïr _____
c. anter _____
d. un menir ____
e. la traison _____
f. umide _____
❸ Trouve un adjectif masculin issu de ces mots qui se terminent par une lettre muette.
a. La confusion _______
b. Suspecter _______
c. La profondeur _______
d. Une épaisseur ______
i. La Chine ______
j. La gratuité _____
k. La surprise ___
l. La froideur ____
❹ Complète les mots avec une lettre muette.
Aujoud’___ui, la pluie et le froi____sont annoncés. Nous allons préparer les bonne____s, les gan___s et les écharpes. N’oublions pas les bottes en caoutchou____. Demain, il neigera peut-être, c’est ça le clima_____ montagnar____ , un beau gran_____ soleil, de la pluie puis un gro____ ta____ de neige.
❺ Choisis le bon mot.
Chaque dimanche, nous allons au (restaurand / restaurant) au (boue / bout) de la rue. Les (plats / plas) y sont (succulents / succulens) et les (dessers / desserts) n’en parlons pas ! (Aujourdui/ Aujourd’hui) j’ai été très (gourmand / gourmant), j’ai goûté à (set / sept) (petits / petis) gâteaux.
