L’histoire de France en vidéo avec la Famille Pass’temps

Découvrez notre programme d'histoire de France en vidéo sous la forme de séquence complète clés en main. Chaque vidéo est associée à un quizz pour tester les connaissances des élèves. Une frise est disponible pour mieux comprendre la période étudiée. Des fiches d'activités sont fournies pour une meilleure compréhension et approfondissement du sujet. En fin de séquence, une leçon et une évaluation sont proposées pour consolider les acquis.

1892, la république fête ses cent ans (Le temps de la république) – Vidéo + Séquence complète : 5eme Primaire – PDF à imprimer

1892, la république fête ses cent ans (Le temps de la république)  - Vidéo + Séquence complète : 5eme Primaire - PDF à imprimer

Le temps de la république : 1892, la république fête ses cent ans ! Histoire : 5eme Primaire – Vidéo + séquence complète. leçon, exercices, évaluation, documentaire….. Repères annuels de programmation : Thème 1 : LE TEMPS DE LA REPUBLIQUE 1892 : La République fête ses cent ans L’école primaire au temps de Jules Ferry Des républiques, une démocratie : des libertés, des droits et des devoirs Compétences spécifiques travaillées pendant la séquence : Se repérer dans le temps : construire…


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L’école primaire au temps de Jules Ferry (Le temps de la république) – Vidéo + Séquence complète : 5eme Primaire – PDF à imprimer

L’école primaire au temps de Jules Ferry (Le temps de la république)  - Vidéo + Séquence complète : 5eme Primaire - PDF à imprimer

Le temps de la république : L’école primaire au temps de Jules Ferry Histoire : 5eme Primaire – Vidéo + séquence complète. leçon, exercices, évaluation, documentaire….. Repères annuels de programmation : Thème 1 : LE TEMPS DE LA REPUBLIQUE 1892 : La République fête ses cent ans L’école primaire au temps de Jules Ferry Des républiques, une démocratie : des libertés, des droits et des devoirs Compétences spécifiques travaillées pendant la séquence : Se repérer dans le temps : construire des…


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Des républiques, une démocratie – Fiches des libertés, des droits et des devoirs (Le temps de la république) – Vidéo + Séquence complète : 5eme Primaire – PDF à imprimer

Des républiques, une démocratie - Fiches des libertés, des droits et des devoirs (Le temps de la république)  - Vidéo + Séquence complète : 5eme Primaire - PDF à imprimer

Le temps de la république : L’école primaire au temps de Jules Ferry Histoire : 5eme Primaire – Vidéo + séquence complète. leçon, exercices, évaluation, documentaire….. Repères annuels de programmation : Thème 1 : LE TEMPS DE LA REPUBLIQUE 1892 : La République fête ses cent ans L’école primaire au temps de Jules Ferry Des républiques, une démocratie : des libertés, des droits et des devoirs Compétences spécifiques travaillées pendant la séquence :  Se repérer dans le temps : construire…


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Quelles traces d’une occupation ancienne du territoire français ? (Préhistoire) – Vidéo + Séquence complète : 4eme Primaire – PDF à imprimer

Quelles traces d’une occupation ancienne du territoire français ? (Préhistoire)  - Vidéo + Séquence complète : 4eme Primaire - PDF à imprimer

Quelles traces d’une occupation ancienne du territoire français ? (Préhistoire) Histoire : 4eme Primaire – Vidéo + séquence complète. leçon, exercices, évaluation, documentaire….. Repères annuels de programmation : Thème 1 : Et avant la France ? Quelles traces d’une occupation ancienne du territoire français ? Traces spécifiques de la Préhistoire : ossements, outils, premières œuvres d’art. Compétences spécifiques travaillées pendant la séquence : Se repérer dans le temps : construire des repères historiques. Manipuler et réinvestir le repère historique dans différents contextes. Pratiquer…


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La naissance de l’Histoire. La Gaule celtique et les Gaulois – Vidéo + Séquence complète : 4eme Primaire – PDF à imprimer

La naissance de l'Histoire. La Gaule celtique et les Gaulois  - Vidéo + Séquence complète : 4eme Primaire - PDF à imprimer

Et avant la France : Celtes, Gaulois, Grecs et Romains. Quels héritages des mondes anciens ? Histoire : 4eme Primaire – Vidéo + séquence complète. leçon, exercices, évaluation, documentaire….. Repères annuels de programmation : Thème 1 : Et avant la France ? Celtes, Gaulois, Grecs et Romains : quels héritages des mondes anciens ? Compétences spécifiques travaillées pendant la séquence : Se repérer dans le temps : construire des repères historiques. Manipuler et réinvestir le repère historique dans différents contextes. Pratiquer différents…


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La Gaule romaine et la naissance du christianisme – Vidéo + Séquence complète : 4eme Primaire – PDF à imprimer

La Gaule romaine et la naissance du christianisme  - Vidéo + Séquence complète : 4eme Primaire - PDF à imprimer

Et avant la France : Celtes, Gaulois, Grecs et Romains. Quels héritages des mondes anciens ? Histoire : 4eme Primaire – Vidéo + séquence complète. leçon, exercices, évaluation, documentaire….. Repères annuels de programmation : Thème 1 : Et avant la France ? Celtes, Gaulois, Grecs et Romains : quels héritages des mondes anciens ? La Gaule Romaine et la naissance du christianisme Compétences spécifiques travaillées pendant la séquence : Se repérer dans le temps : construire des repères historiques. Manipuler et réinvestir le…


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De Clovis à Charlemagne – Fiches Les grands mouvements de population et les premiers rois – Vidéo + Séquence complète : 4eme Primaire – PDF à imprimer

De Clovis à Charlemagne - Fiches Les grands mouvements de population et les premiers rois  - Vidéo + Séquence complète : 4eme Primaire - PDF à imprimer

Et avant la France : Les grands mouvements et déplacements de populations (IV-Xème siècles) & Clovis, Charlemagne, Mérovingiens, Carolingiens dans la continuité de l’empire romain. Histoire : 4eme Primaire – Vidéo + séquence complète. leçon, exercices, évaluation, documentaire….. Repères annuels de programmation : Thème 1 : Et avant la France ? – Les grands mouvements et déplacements de populations (IV-Xème siècles) – Clovis et Charlemagne, Mérovingiens et Carolingiens dans la continuité de l’empire romain Compétences spécifiques travaillées pendant la séquence : Se repérer…


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