Évaluation et bilan avec le corrigé : 5eme Primaire : Accord du verbe avec le sujet
Compétences :
Identifier le sujet et le verbe dans une phrase selon les règles d’accord.
Savoir reconstituer ou transformer des phrases en respectant les accords sujet/verbe.
Consignes pour cette évaluation :
Accorde correctement le verbe à son sujet en genre et en nombre.
Dans ce texte, souligne les sujets et encadre les verbes. Trace une flèche pour relier le sujet et son verbe.
Transforme ces phrases en changeant le sujet. Attention aux accords !
Construis une phrase.
Accorde correctement le verbe à son sujet en genre et en nombre.
Gérard et Marcel finiss… leur partie de golf et nous rejoign… au restaurant. Derrière le pot de fleur sont cach… tes clés. En haut de la montagne, se trouv… des secouristes. Les fleurs, lorsque le printemps arriv …, fleuriss… . La serveuse du restaurant est arriv … en retard.
Dans ce texte, souligne les sujets et encadre les verbes. Trace une flèche pour relier le sujet et son verbe.
Nous étudions les châteaux forts. Sur les hauteurs, se dressent les donjons. Ils datent du Moyen-Age. Des remparts, épais et solides, protègent des ennemis. Les châtelains chassent, font des tournois, partent à la guerre. Dans la salle commune, vivent le seigneur et sa famille. Située au-dessus de la salle de réception, au premier étage, la chambre de la reine et de ses enfants est immense.
Transforme ces phrases en changeant le sujet. Attention aux accords !
Jérémie met au point un programme. : Les étudiants ……………….
Léa traverse le couloir et rentre dans le salon. : Mes cousines……..
Dans la bergerie, se reposent les gentils moutons. : ……………………le gentil mouton.
L’escargot et la limace sont des petits animaux peu rapides : La tortue…………………
La fille de ma maitresse écrit bien. : Les filles de ……………………………………………….
Construis une phrase avec :
Plusieurs sujets (3) au singulier avec un verbe :
Un sujet au pluriel éloigné du verbe:
