Écrire les grands et les petits nombres – Examen Evaluation, bilan, contrôle avec la correction : 2eme Secondaire – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : 4ème, dans la catégorie : Écrire les grands et les petits nombres, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Écrire les grands et les petits nombres - Séquence complète : 2eme Secondaire

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.


Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur “Écrire les grands et les petits nombres” pour la 2eme Secondaire

Notions sur “Les puissances”

Compétences évaluées
Écrire les grands nombres avec une puissance de 10
Écrire les petits nombres avec une puissance de 10
Connaitre les préfixes multiplicateurs

Consignes pour ces évaluation, bilan, contrôle :

Exercice N°1
Dire si les propositions sont vraies ou fausses :
〖10〗^(-6)=0,0000001
〖10〗^(-4) est un nombre négatif
〖10〗^(-3) est un nombre supérieur à 1
〖10〗^5+〖10〗^(-5)=0
〖10〗^5=10+10+10+10+10

Exercice N°2
Donner l’écriture décimale de chaque nombre sous la forme d’une puissance de 10.
0,0001 Cent millions
10 000 000 1/(100 000)

Exercice N°3
Associer chaque préfixe à l’opérateur qui lui correspond :
Méga ×〖10〗^9
Déci ×〖10〗^2
Nano ×〖10〗^(-6)
Giga ×〖10〗^6
Hecto ×〖10〗^(-1)
Micro ×〖10〗^(-9)

Exercice N°4
Associer une expression de la colonne de gauche à son résultat de la colonne de droite.
Expression Résultat
0,32×〖10〗^6 3200
32×〖10〗^(-4) 0,00032
3,2×〖10〗^3 0,032
3,2×〖10〗^0 320 000
32×〖10〗^(-5) 3,2
32 000×〖10〗^(-6) 0,0032

Exercice N°5
On donne l’expression numérique :
A=2×〖10〗^2+〖10〗^1+〖10〗^(-1)+2×〖10〗^(-2)

Donner l’écriture décimale de A.
Ecrire A sous la forme d’un produit d’un nombre entier par une puissance de 10.
Ecrire A sous la forme d’une somme d’un nombre entier et d’une fraction irréductible
inférieure à 1.

Exercice N°6
Le diamètre moyen d’un globule rouge est de 7,2 μm.
Combien faut-il aligner de globules rouges pour obtenir 10 m de globules rouges ?