Bilan, évaluation à imprimer sur rédiger ou compléter un programme de construction au : 4eme Primaire Compétences évaluées Compléter un programme de construction. Corriger un programme de construction. Rédiger un programme de construction. Consignes pour cette évaluation : Complète ce programme de construction. Corrige ce programme de construction. Rédige le programme de construction de cette figure. ❶ Complète ce programme de construction. 1-Trace un ….. ….. isocèle en ….. tel que AB = AC = ….. cm. 2-Place I ….. de [….. ]…
Examen 4eme Primaire
Évaluation, bilan sur rédiger ou compléter un programme de construction au avec la correction : 4eme Primaire
Évaluation, bilan sur l’imparfait des verbes des 1er ème groupes – avec la correction : 4eme Primaire
Bilan, évaluation à imprimer sur l’imparfait des verbes des 1er et 2ème groupes au : 4eme Primaire Evaluation conjugaison: L’imparfait des verbes des 1er et 2e groupes Compétences évaluées Identifier les verbes conjugués à l’imparfait de l’indicatif Conjuguer à bon escient les verbes des 1er et 2e groupes à l’imparfait Consignes pour cette évaluation : Dans chaque liste, entoure le verbe conjugué à l’imparfait. Entoure la forme du verbe entre parenthèses qui convient. Réécris chaque phrase en mettant le sujet au pluriel….
Évaluation, bilan sur l’imparfait des verbes être, avoir, aller, faire et dire – avec la correction : 4eme Primaire
Bilan, évaluation à imprimer sur l’imparfait des verbes être, avoir, aller, faire et dire au : 4eme Primaire Evaluation conjugaison: L’imparfait des verbes être, avoir, aller, faire et dire Compétence évaluée Savoir conjuguer les verbes être, avoir, aller, faire et dire à l’imparfait Consignes pour cette évaluation : Complète avec un pronom qui convient. Entoure la forme du verbe entre parenthèses qui convient. Conjugue le verbe entre parenthèses à l’imparfait. Réécris ce texte à l’imparfait. ❶ Complète avec un pronom qui…
Évaluation, bilan sur construire une figure à partir d’un programme de construction au avec la correction : 4eme Primaire
Bilan, évaluation à imprimer sur construire une figure à partir d’un programme de construction au : 4eme Primaire Evaluation géométrie : Construire une figure géométrique à partir d’un programme de construction Compétences évaluées Retrouver un programme à partir de sa construction Compléter un programme de construction. Construire un programme de construction. Consignes pour cette évaluation : 1- Associe chaque figure à son programme 1-Trace un rectangle tel que AB=3 cm et BC=2 cm. 2-Trace un cercle tel que [AB] soit le diamètre. 3- Trace un…
Évaluation, bilan sur lire, écrire et représenter des fractions décimales au avec la correction : 4eme Primaire
Bilan, évaluation à imprimer sur lire, écrire et représenter des fractions décimales au : 4eme Primaire Evaluation Numération : Lire, écrire et représenter les fractions décimales Compétences évaluées Lire les fractions décimales. Ecrire les fractions décimales. Représenter les fractions décimales. Consignes pour cette évaluation : Ecris les fractions dictées en chiffres. Complète ce tableau A quelles fractions correspondent les parties grisées ? Voir les fichesTélécharger les documents Evaluation bilan : 4eme Primaire – Lire, écrire et représenter les fractions décimales pdf Evaluation bilan…
Évaluation, bilan sur tracer des cercles au avec la correction : 4eme Primaire
Bilan, évaluation à imprimer sur tracer des cercles au : 4eme Primaire Evaluation géométrie : Tracer des cercles Compétences évaluées Tracer des cercles, des rayons, des diamètres et des cordes Construire des cercles en tenant compte d’un programme de construction Reproduire un programme de construction contenant des cercles Consignes pour cette évaluation : Trace les cercles demandés Trace les programmes de construction ci-dessous 1-Trace les cercles demandés Trace un cercle de centre O et de rayon [EO] = 3 cm Trace un cercle de…
Évaluation, bilan sur le vocabulaire relatif aux cercles au avec la correction : 4eme Primaire
Bilan, évaluation à imprimer sur le vocabulaire relatif aux cercles au : 4eme Primaire Evaluation géométrie : Vocabulaire relatif aux cercles Compétences évaluées Connaitre le vocabulaire relatif au cercle Utiliser le vocabulaire relatif au cercle Consignes pour cette évaluation : Complète ces propositions Qui sommes-nous ? Coche la bonne case 1-Complète ces propositions • Tous les ….. du cercle sont situés à égale distance du ….. • [BO] et [….. ] sont des ….. du cercle. • G, H et D sont des…
Évaluation, bilan sur décrire et reconnaitre des solides – avec les corrections : 4eme Primaire
Bilan, évaluation à imprimer sur décrire et reconnaitre des solides : 4eme Primaire avec les corrections Consignes pour cette évaluation : Evaluation géométrie : Reconnaitre et décrire les solides Compétences évaluées Reconnaitre des solides (polyèdres et non polyèdres) Décrire des solides Consignes pour cette évaluation : Classe ces figures géométriques dans le tableau ci-dessous Complète ce schéma en indiquant les mots de vocabulaire nécessaires Relie ces différentes propositions et complète les informations ❶ Classe ces figures géométriques dans le tableau ci-dessous Solides Autres…
Évaluation, bilan sur découvrir des problèmes de proportionnalité : 4eme Primaire
Évaluation, bilan sur des problèmes de proportionnalité : 4eme Primaire Evaluation calcul : Problèmes de proportionnalité Compétences évaluées Résoudre des problèmes de proportionnalité en utilisant le retour à l’unité Résoudre des problèmes de proportionnalité en utilisant le tableau de proportionnalité Consignes pour cette évaluation : Utilise la méthode du « retour à l’unité » pour résoudre ce problème. Complète ce tableau de proportionnalité pour résoudre ce problème. Résous ce problème en utilisant les deux méthodes. ❶ Utilise la méthode du « retour…
Évaluation, bilan sur le groupe nominal au avec la correction : 4eme Primaire
Bilan, évaluation à imprimer sur le groupe nominal au : 4eme Primaire Evaluation de grammaire : Le groupe nominal Compétences évaluées Identifier le nom noyau d’un groupe nominal. Identifier les éléments indispensables et non indispensables dans le GN Consignes pour cette évaluation : Souligne les groupes nominaux et entoure le nom noyau. Entoure uniquement les groupes nominaux. Recopie ces phrases et supprime tous les mots possibles dans les groupes nominaux. Réécris ces phrases en remplaçant les noms propres en gras par un…