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Figures de style – Examen Evaluation avec la correction : 1ere Secondaire – PDF à imprimer

Evaluation en lexique pour la 1ere Secondaire sur les figures de style.

Évaluation des compétences
Savoir identifier des figures de style.
Employer des figures de style dans une phrase.

Consignes pour cette évaluation : 

Analyse les comparaisons suivantes : souligne en bleu le comparé, en rouge le comparant et en vert l’outil de comparaison.

Relie chaque phrase à la figure de style utilisée :

Lis le texte suivant.

Réécris les phrases suivantes avec le mot en gras et la figure de style demandée :

Analyse les comparaisons suivantes : souligne en bleu le comparé, en rouge le comparant et en vert l’outil de comparaison.  

a) Le tissu de ce canapé est doux comme une caresse.

b) Ces ruelles désertes sont semblables à un labyrinthe.

c) Vive et joyeuse, la jeune fille passa devant lui, telle un oiseau qui s’envole.

d) J’attendais que la mer se calme, pareille à une mégère colérique sous l’orage.

Relie chaque phrase à la figure de style utilisée :

Je suis né libre, mais je vécus pourtant prisonnier. Métaphore
Sa jeunesse insouciante était une aube sans nuage. Personnification
Ce médicament est extraordinaire, un vrai miracle. Antithèse
Il termina son discours dans un silence assourdissant. Hyperbole
Le vent murmurait à travers les herbes sèches. Oxymore

Lis le texte suivant.

La bête souple du feu a bondi d’entre les bruyères. Comme l’aube pointait, les pompiers l’ont vue plus robuste et joyeuse que jamais, tordant parmi les collines son large corps pareil à un torrent. C’était trop tard. Elle a poussé sa tête rouge à travers les bois et les landes ; son ventre de flammes suit ; sa queue, derrière elle, bat les braises et les cendres. Elle rampe, elle saute, elle s’agite, elle avance parmi les bois secs.

  1. Quelle figure de style est employée pour décrire le feu ? Souligne trois éléments du texte permettant de justifier ta réponse : 
  2. Dans le texte, souligne en bleu une comparaison, et en vert une énumération.
  3. Selon toi, quel effet l’auteur cherche-t-il à produire dans cette description du feu ?

Réécris les phrases suivantes avec le mot en gras et la figure de style demandée :

Aide : Tu peux ajouter des mots ou modifier l’ordre des phrases pour y ajouter ta figure de style.

a) Dans la cheminée, les flammes brillent d’un éclat jaune. (lucioles – métaphore ou comparaison)

b) On entend les gouttes de pluie tomber sur les carreaux. (chant – personnification)

c) Le requin est un animal dangereux dans l’océan. (le plus sauvage + extrêmement – hyperbole)



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