Vocabulaire / Lexique - Étude de la langue : 1ere Secondaire - Soutien scolaire & révision

Cours, exercices et examen corrigés à imprimer et modifier de la catégorie Vocabulaire / Lexique - Français : 1ere Secondaire, fiches au format pdf, doc et rtf.

Cours et exercice : Vocabulaire / Lexique - Étude de la langue : 1ere Secondaire

Qualités et combats dans les récits médiévaux – Cours : 1ere Secondaire

Qualités et combats dans les récits médiévaux - Cours : 1ere Secondaire

Cours de vocabulaire pour la 1ere Secondaire sur les qualités et combats dans les récits médiévaux Le héros des récits médiévaux est souvent un chevalier ou il le deviendra au cours du récit : Les qualités du héros sont nombreuses et extraordinaires : Bravoure ; Courage ; Abnégation (=dévouement) ; Don de soi ; Audace ; Hardiesse ; Vaillance ; Vigueur (force, énergie d’un être en plein santé) ; Générosité ou largesse ; Loyauté (fidélité à tenir ses engagements) Mais…


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Famille de mots – Formation des mots – Examen Evaluation : 1ere Secondaire

Famille de mots - Formation des mots - Examen Evaluation : 1ere Secondaire

Contrôle avec le corrigé – Bilan de vocabulaire pour la 1ere Secondaire La formation des mots et les familles de mots. Consignes pour cette évaluation : Complète le tableau suivant à l’aide de préfixes d’origines grecque et latine. Complète chaque phrase avec un mot formé à l’aide d’un suffixe latin ou grec choisi parmi ceux de la liste suivante : -cide, -cole, -pède, -drome, –onyme, -thèque, -gone. Complète le tableau suivant par des mots de la même famille. En quelques…


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Les figures de style – Cours : 1ere Secondaire

Les figures de style - Cours : 1ere Secondaire

Cours sur « Vocabulaire : les figures de style » pour la 1ere Secondaire Les figures de style sont des procédés qui consistent à s’écarter de l’usage ordinaire de la langue pour une utilisation originale de la langue. Les figures de style de l’opposition : L’antithèse consiste à utiliser, dans une même phrase, deux mots de sens opposés. Exemple : « Je vis, je meurs » (Louise Labé) L’oxymore est une variété d’antithèse qui consiste à utiliser deux mots de sens opposé…


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Antonymes – Synonymes – Homonymes – Exercices : 1ere Secondaire

Antonymes - Synonymes - Homonymes - Exercices : 1ere Secondaire

Les synonymes, homonymes, antonymes 1/Donne un synonyme pour chacun des mots suivants. 2/ Chaque série est composée de mots synonymes présentant des nuances d’intensité : Réécris chaque liste en classant les termes du plus faible au plus fort. Déluge – averse – ondée ….. Troublant – inquiétant – effrayant ….. Craintif – timide – timoré ….. 3/ En t’aidant du contexte, complète chaque phrase avec un homonyme du mot cour. Mon grand-père est un amateur de chasse à ….. ….


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Mots génériques et spécifiques – Exercices : 1ere Secondaire

Mots génériques et spécifiques - Exercices : 1ere Secondaire

Mots spécifiques et génériques 1/ Trouve trois mots spécifiques pour chacun des mots génériques suivants. vêtement ….. ….. Écrivain ….. ….. Peintre ….. ….. Capitale ….. ….. Poisson ….. ….. 2/ Complète le tableau à l’aide des mots de la liste suivante : berlingot – Beethoven – Villa – Chopin – bonbon – maison – immeuble – sucette – Vivaldi – pavillon – guimauve – musicien – caramel – Mozart – igloo 3/ Trouve le mot ou l’expression générique pour…


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Histoire des mots – Examen Contrôle avec le corrigé : 1ere Secondaire

Histoire des mots - Examen Contrôle avec le corrigé : 1ere Secondaire

Evaluation à imprimer pour la 1ere Secondaire – Histoire des mots Bilan de vocabulaire à imprimer Ecris le mot français qui manque pour former un doublet à partir de chaque mot latin. Souligne en rouge le mot populaire, en noir le mot savant. directum : droit /….. auscultare : écouter / ….. hospitalem : hôpital / ….. potionem : poison / ….. canis : canin / ….. Le mot grec « kratos » (« le pouvoir ») a donné en…


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Mots polysémiques – Exercices sur la polysémie : 1ere Secondaire

Mots polysémiques - Exercices sur la polysémie : 1ere Secondaire

La polysémie 1/ Coche le sens correct des expressions figurées suivantes. 2/ Dans cet extrait, quels sont les mots employés au sens figuré ? Souligne-les. Agitée, enfiévrée, Isabelle ouvrit la fenêtre pour éteindre, à la fraîcheur de la nuit, les feux de ses joues et de son front. Th. Gautier, le capitaine fracasse 3/ Classe les mots suivants : hêtre, pic, fluor, note, solfège, bureau, chantier, tournevis Mots ayant un seul sens : ….. Mots polysémique : ….. 4/ Indique…


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Préfixes ou suffixes grecs ou latins – Exercices : 1ere Secondaire

Préfixes ou suffixes grecs ou latins - Exercices : 1ere Secondaire

Les préfixes et suffixes grecs ou latins 1/Classe ces préfixes selon qu’ils sont d’origine latine ou grecque (tu peux t’aider du dictionnaire) : aqua-, péd-, anti-, para-, péri-, omni-, centi-, photo- Préfixes d’origine latine : ….. Préfixes d’origine grecque : ….. 2/ Complète le tableau suivant (les préfixes à utiliser sont ceux de l’exercice 1) 3/Complète chaque phrase avec un mot formé à l’aide d’un suffixe latin ou grec choisi parmi ceux de la liste suivante : -cide ; -pède…


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Polysémie, antonymes, synonymes, paronymes… – Examen Evaluation sur le sens des mots : 1ere Secondaire

Polysémie, antonymes, synonymes, paronymes... - Examen Evaluation sur le sens des mots : 1ere Secondaire

Contrôle sur le sens des mots – Bilan de vocabulaire pour la 1ere Secondaire polysémie / antonymes/ synonymes/ paronymes/ sens propre et figuré / termes spécifiques et génériques. Consignes pour cette évaluation : Emploie le verbe « échouer » dans deux phrases avec des sens différents que tu expliciteras. Dans ces phrases, remplace le verbe « tomber » par un synonyme. Transforme ce texte en remplaçant les mots soulignés par leurs antonymes. Dans les phrases suivantes, souligne le paronyme qui…


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Qualités et combats dans les récits médiévaux – Révisions – Exercices avec correction : 1ere Secondaire

Qualités et combats dans les récits médiévaux - Révisions - Exercices avec correction : 1ere Secondaire

Exercices, révisions de vocabulaire pour la 1ere Secondaire sur les qualités et combats dans les récits médiévaux Consignes pour ces exercices : Souligne l’intrus dans chaque liste de synonymes : 2/ Classe les verbes suivants dans la bonne colonne : 3/ Relie chaque adjectif qualificatif désignant les qualités du héros médiéval à son antonyme : 4/ Donne la définition de chacun des mots suivants : 1/ Souligne l’intrus dans chaque liste de synonymes : Triomphe – Victoire – Réussite -…


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Formation des mots – Famille de mots – Examen Contrôle : 1ere Secondaire

Formation des mots - Famille de mots - Examen Contrôle : 1ere Secondaire

Évaluation à imprimer sur la formation des mots et famille de mots Bilan de vocabulaire à imprimer pour la 1ere Secondaire Consignes pour cette évaluation : Pour chaque mot, formes-en trois dérivés à l’aide de préfixes et de suffixes. Forme un mot péjoratif pour chaque mot donné, à l’aide de suffixes. Donne le sens des préfixes suivants après avoir donné deux mots les contenant. Complète ces phrases avec un mot de la famille du mot entre parenthèses. Souligne l’intrus caché…


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Figures de style – Examen Contrôle sur la métaphore et comparaison : 1ere Secondaire

Figures de style - Examen Contrôle sur la métaphore et comparaison : 1ere Secondaire

Métaphore et comparaison : 1ere Secondaire – Evaluation sur les figures de style Complète ces comparaisons toutes faites et bien connues. Associe chacune des métaphores suivantes tirées de la mythologie à sa définition. Souligne les termes qui créent une personnification et donne le sens de chacune de ces phrases. La maison est encore assoupie. Ce livre a été un fidèle compagnon durant toute mon enfance. Ce village est mort en hiver. Durant toute la soirée, la musique s’est déchaînée. Beaucoup…


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Synonymes – Homonymes – Antonymes – Cours : 1ere Secondaire

Synonymes - Homonymes - Antonymes - Cours : 1ere Secondaire

Vocabulaire – Les synonymes, homonymes, antonymes Les synonymes Des synonymes sont des mots qui appartiennent à la même classe grammaticale et qui ont un sens voisin. Les mots « épée» et « fleuret » sont synonymes. Les synonymes ont souvent un sens proche mais pas exactement le même sens. Les mots « voiture » et « bagnole » sont des synonymes. Le mot « bagnole » appartient au langage familier tandis que le mot « voiture » appartient au langage…


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Mots spécifiques et génériques – Cours : 1ere Secondaire

Mots spécifiques et génériques - Cours : 1ere Secondaire

Vocabulaire – Mots spécifiques et génériques Un singe, un poisson, une mouche,….. ont en commun d’être des animaux. Animal est un mot générique que les mots spécifiques singe, poisson, mouche….. permettent de préciser. Attention, ces notions sont relatives. Ainsi un saumon, une truite, un merlan….. ont en commun d’être des poissons. Poisson est donc un mot générique par rapport aux mots spécifiques saumon, truite, merlan Dans un texte on a souvent avantage à remplacer les mots génériques, trop généraux, par…


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Origine, création de mots nouveaux – Cours – Histoire des mots : 1ere Secondaire

Origine, création de mots nouveaux - Cours - Histoire des mots : 1ere Secondaire

Vocabulaire – L’origine des mots La grande majorité des mots français provient du latin. Un même mot latin a souvent donné en français plusieurs mots différents. Certains ont été très utilisés et ce sont donc déformés (ce que l’on appelle la formation populaire). Insula a donné en français « île ». D’autres ont été créés plus tard et ont été peu utilisés, ils se sont donc peu déformés (ce que l’on appelle la formation savante). insula a aussi donné en…


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Polysémie – Cours – Différents sens d’un mot : 1ere Secondaire

Polysémie - Cours - Différents sens d’un mot : 1ere Secondaire

Vocabulaire – Différents sens d’un mot – Polysémie Les mots qui peuvent avoir plusieurs sens sont dits polysémiques. Le mot « but » peut désigner : – L’endroit où on doit tirer au football : le gardien s’est éloigné des buts. – Le point marqué : il a marqué un but. – Un objectif : il s’est fixé comme but de remporter la victoire. C’est le contexte (le reste de la phrase ou le texte) qui permet de deviner le…


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Préfixes ou suffixes grecs ou latins – Cours : 1ere Secondaire

Préfixes ou suffixes grecs ou latins - Cours : 1ere Secondaire

Vocabulaire – Les préfixes et suffixes grecs ou latins A / Qu’est-ce qu’un préfixe ? D’où viennent la plupart des préfixes français ? Dans la formation de mots, on observe que : le radical est la partie qui exprime l’idée essentielle du mot. Les préfixes, éléments placés avant le radical, ont généralement un sens très précis. Le français est une langue romane : elle est issue du latin. Elle a fait également des emprunts au grec. De nombreux préfixes français…


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Sens des mots – Examen Contrôle à imprimer : 1ere Secondaire

Sens des mots - Examen Contrôle à imprimer : 1ere Secondaire

Évaluation de vocabulaire pour la 1ere Secondaire – Bilan avec le corrigé polysémie / antonymes/ synonymes/ paronymes/ sens propre et figuré / termes spécifiques et génériques. Consignes pour cette évaluation : Parmi les mots suivants, indique ceux qui sont polysémiques et donne leurs différents sens : Forme des paires de synonymes, d’antonymes et de paronymes. Un mot sera utilisé trois fois ! Précise si les mots soulignés sont employés au sens propre ou au sens figuré. Puis, emploie dans une…


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Qualités et combats dans les récits médiévaux – Examen Evaluation, bilan, contrôle avec la correction : 1ere Secondaire

Qualités et combats dans les récits médiévaux - Examen Evaluation, bilan, contrôle avec la correction : 1ere Secondaire

Evaluation, bilan et contrôle de vocabulaire sur les qualités et combats dans les récits médiévaux pour la 1ere Secondaire . Compétences évaluées Savoir définir et identifier le champ lexical des qualités du héros médiéval. Savoir définir et identifier le champ lexical des différents types de cheval. Savoir définir et identifier les verbes exprimant les actions du héros médiéval. Consignes pour cette évaluation : Relie chaque verbe à son synonyme : Complète chaque définition avec le mot correspondant parmi les mots suivants : Trouve…


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Les figures de style – Révisions – Exercices avec correction : 1ere Secondaire

Les figures de style - Révisions - Exercices avec correction : 1ere Secondaire

Exercices, révisions sur « Vocabulaire : les figures de style » à imprimer avec correction pour la 1ere Secondaire Consignes pour ces exercices : Identifie la figure de style dans chacune des phrases suivantes. Complète chaque slogan publicitaire construit sur l’antithèse à l’aide des mots suivants : Relie chaque groupe nominal à un adjectif qualificatif pour créer un oxymore Donne la signification de chaque hyperbole 1/ Identifie la figure de style dans chacune des phrases suivantes. « La tortue se hâte avec…


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Homonymes – Antonymes – Synonymes – Révisions : 1ere Secondaire

Homonymes - Antonymes - Synonymes - Révisions : 1ere Secondaire

Les synonymes, homonymes, antonymes 1/ Associe par une flèche les mots de la première colonne à leurs synonymes. maison ● ● pendule bateau ● ● eau onde ● ● demeure horloge ● ● navire 2/Entoure l’intrus dans chaque liste. Fais de cet intrus un synonyme en opérant de changements nécessaires Dire, parole, s’exprimer ….. Courageux, téméraire, bravoure ….. Lettre, correspondre, courrier ….. 3/ Coche l’homonyme qui convient. Il n’est pas toujours facile de passer un filet dans le o chat o chas d’une aiguille. Mon o cher o chaire ami nous avons…


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Mots spécifiques et génériques – Révisions : 1ere Secondaire

Mots spécifiques et génériques - Révisions : 1ere Secondaire

Mots spécifiques et génériques 1/ Trouve trois mots spécifiques pour chacun des mots génériques suivants. Fruit ….. ….. ….. Sportif ….. ….. ….. Bijoux ….. ….. ….. Livre ….. ….. ….. Pays ….. ….. ….. 2/ Relève deux termes génériques et les termes spécifiques qui leur sont rattachés. Enfin, au bout de la clairière [….. ] L’eau miroita. Lac ? Étang ? Marécage ? Ni l’un, ni l’autre [….. ]. Auprès de l’eau étaient les bêtes. [….. ] Gazelles, antilopes,…


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Histoire des mots – Examen Evaluation à imprimer : 1ere Secondaire

Histoire des mots - Examen Evaluation à imprimer : 1ere Secondaire

Contrôle avec le corrigé sur l’histoire des mots en : 1ere Secondaire Bilan de vocabulaire avec la correction Le mot « chef » vient du latin « caput » qui désignait la tête. Indique les mots français issus de chacun des mots étrangers suivants. Ces mots ont été créés à partir de deux éléments grecs. Trouve le sens d’origine de chaque mot d’après l’étymologie des deux éléments qui le composent. polythéisme….. monologue….. orthographe……..


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Polysémie – Révisions – Sens propre ou figuré : 1ere Secondaire

Polysémie - Révisions - Sens propre ou figuré : 1ere Secondaire

La polysémie 1/ Dans chaque série, trouve le mot polysémique qui peut compléter les différentes expressions. Une ….. à jouer ; la ….. du restaurant ; une ….. routière. Une danseuse ….. ; une ….. lumineuse ; avoir sa première….. Un ….. de blé ; un ….. de bataille ; un….. d’investigation. 2/ Indique si les mots en gras sont employés au sens propre (P) ou au sens figuré (F). C’est une boisson amère (….. ). Ses opinions montrent l’étroitesse…


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Suffixes – Préfixes – Latins ou grecs – Révisions : 1ere Secondaire

Suffixes - Préfixes - Latins ou grecs - Révisions : 1ere Secondaire

Les préfixes et suffixes grecs ou latins 1/Classe ces préfixes selon qu’ils sont d’origine latine ou grecque (tu peux t’aider du dictionnaire) : géo- ; inter- , extra-, bio-, ortho-, pré-, chrono-, super- Préfixes d’origine latine : ….. Préfixes d’origine grecque : ….. 2/ Complète le tableau suivant (les préfixes à utiliser sont ceux de l’exercice 1) 3/ Relié chaque suffixe à son sens. -cide ● ● course -drome ● ● pied -cole ● ● cultiver -thèque ● ● tuer…


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Les personnages dans les récits médiévaux – Cours : 1ere Secondaire

Les personnages dans les récits médiévaux - Cours : 1ere Secondaire

Cours de vocabulaire pour la 1ere Secondaire sur les personnages dans les récits médiévaux. Ce sont : Personnages de pouvoir : Roi, reine ; Seigneur ou suzerain ou dame ; Damoiseau (jeune gentilhomme qui n’était pas encore chevalier), damoiselle (jeune fille noble ou épouse d’un damoiseau) Baron (grand seigneur au Moyen-Age) ou châtelain ; Personnes au service du seigneur : Page (enfant noble en formation auprès d’un seigneur), vassal, valet, sénéchal (officier du roi), bachelier (jeune homme aspirant à devenir…


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Métaphore et comparaison – Cours – Figures de style : 1ere Secondaire

Métaphore et comparaison - Cours - Figures de style : 1ere Secondaire

Vocabulaire – Les figures de style : comparaison et métaphore Une figure de style est une façon imagée et originale d’exprimer une idée. Deux figures de style permettent de mettre en valeur un point commun entre deux éléments : la comparaison et la métaphore. La comparaison La comparaison rapproche deux termes, au moyen d’un mot comparatif, pour insister sur les rapports de ressemblance qui les unissent. On distingue le comparé (la chose comparée), le comparant (la chose à laquelle on…


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Histoire des mots – Exercices sur l’origine et la création de mots nouveaux : 1ere Secondaire

Histoire des mots - Exercices sur l'origine et la création de mots nouveaux : 1ere Secondaire

L’origine des mots 1/décomposer les mots pour faire apparaître le préfixe, le radical et le suffixe. Réaffirmer : ….. Incontestablement : ….. Collaboration : ….. Transportable : ….. Expatriation : ….. 2/ Relie à chaque mot latin les deux mots français qui en sont issus. Pourquoi peut-on parler de doublets ? 3/ Trouve quatre verbes de la même famille que le mot proposé, en utilisant des préfixes. 4/voici une liste de mots employés au Moyen Âge : cortois- frans -…


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Les personnages dans les récits médiévaux – Révisions – Exercices avec correction : 1ere Secondaire

Les personnages dans les récits médiévaux - Révisions - Exercices avec correction : 1ere Secondaire

Exercices, révisions de vocabulaire pour la 1ere Secondaire sur les personnages dans les récits médiévaux. Consignes pour ces exercices : Complète le tableau à l’aide des noms suivants : Relie chaque définition au nom correspondant : Classe chacun des noms suivants dans la bonne colonne : Ecris des phrases dans lesquelles tu utiliseras chacun des noms suivants : 1/ Complète le tableau à l’aide des noms suivants : Dame – Bourgeois – Valet – Nonne Sens au Moyen-Age Sens moderne Mot Jeune…


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Les figures de style – Examen Evaluation, bilan, contrôle avec la correction : 1ere Secondaire

Les figures de style - Examen Evaluation, bilan, contrôle avec la correction : 1ere Secondaire

Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Vocabulaire : les figures de style » pour la 1ere Secondaire Compétences évaluées Savoir définir et identifier l’antithèse et l’oxymore. Savoir définir et identifier l’hyperbole Savoir définir et identifier la personnification. Evaluation – Vocabulaire : les figures de style Consignes pour cette évaluation, bilan, contrôle : Identifie la figure de style dans les phrases suivantes : Relie chaque groupe nominal à un nom pour créer un oxymore : Identifie la figure de style dans les phrases suivantes…


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Vocabulaire / Lexique - Étude de la langue : 1ere Secondaire - Cours et exercice

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Tables des matières Vocabulaire / Lexique - Français : 1ere Secondaire