Les valeurs sonores de la lettre « c » – Évaluation, bilan : 3eme Primaire – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : Ecrire les sons difficiles, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Bilan, évaluation à imprimer sur les valeurs sonores de la lettre « c » au : 3eme Primaire .

Evaluation orthographe : Les sons de la lettre « c »

Compétences évaluées
Identifier les sons [k] et [s]
Orthographier des mots contenant la lettre c

Consignes pour cette évaluation :

Vrai ou faux ? Si c’est vrai, donne un exemple ; si c’est faux, corrige l’affirmation.

Colorie en rose les « c » qui sonnent [s] et en bleu celles qui sonnent [k].

Certains mots sont mal orthographiés, entoure-les puis corrige-les !

Ecris correctement les mots dictés.

❶ Vrai ou faux ? Si c’est vrai, donne un exemple ; si c’est faux, corrige l’affirmation.

1)    La lettre « c » fait toujours le son [k]. => …………………
2)    Pour faire le son [s] devant « a, o, u », il faut un « ç ». => ……………………………
3)    Devant une consonne, « c » sonne [k]. => ……………………………
4)    Devant « e, i, y », « c » sonne [k]. => …………………………

❷ Colorie en rose les « c » qui sonnent [s] et en bleu celles qui sonnent [k].

1)    Une contrefaçon2)    La campagne3)    Une précision
4)    Une célébrité5)    Un tracteur6)    Une balance
7)    Concéder8)    Un écureuil9)    Accueillir
10)    Un éclat11)   Perçu12)   Des cymbales

❸ Certains mots sont mal orthographiés, entoure-les puis corrige-les !

  • Je suis allé au çinéma pour voir ce film. => ……
  • J’ai recu ce saucisson de ce producteur local. => ……
  • Tu as ceilli des cerises et des abricots dans ce verger. => …………
  • J’ai pris un sac à dos, une cuasquette et de la crème solaire. => ………

❹ Ecris correctement les mots dictés.

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5)6)
7)8)