Vocabulaire des probabilités – Examen Evaluation, bilan, contrôle avec la correction : 2eme Secondaire – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : 4ème, dans la catégorie : Probabilités, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Vocabulaire des probabilités - Séquence complète : 2eme Secondaire

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Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur “Vocabulaire des probabilités” pour la 2eme Secondaire

Notions sur “Probabilités”

Compétences évaluées
Décrire une expérience aléatoire
Utiliser le vocabulaire des probabilités

Consignes pour ces évaluation, bilan, contrôle :

Exercice N°1

Donner la définition d’une expérience aléatoire.

Donner la définition d’une issue.

Donner la définition d’un évènement élémentaire.

Exercice N°2

On vous propose des expériences aléatoires. Dire quelles sont les issues.

  • On lance une pièce de monnaie.
  • On lance un dé à 6 faces.
  • On écoute des morceaux de musiques en mode aléatoire parmi une liste de dix titres.
  • On tire un jeton au hasard dans un sac qui contient 10 jetons numérotés de 1 à 10.

Exercice N°3

On lance deux dés à six faces et on calcule la somme des nombres inscrits sur leur face supérieure.

Citer les issues de cette expérience.

Donner un exemple d’événement élémentaire.

Exercice N°4

Un jeu de scrabble est constitué de la manière suivante.

  • 0 point : lettres blanches
  • 1 point : E ,  A ,  I ,  N ,  O ,  R ,  S ,  T ,  U ,  L .
  • 2 points : D ,  M ,  G .
  • 3 points : B ,  C ,  P .
  • 4 points : F ,  H ,  V .
  • 8 points : J ,  Q .
  • 10 points : K ,  W ,  X ,  Y ,  Z .

On tire un jeton au hasard et on note la lettre écrite dessus.

S’agit-il d’une expérience aléatoire ?

Combien cette expérience a-t-elle d’issues possibles ?

Que peut-on dire de l’évènement « obtenir un chiffre » ?

On retire les deux jetons lettres blanches du jeu.

Que peut-on dire de l’évènement « obtenir deux lettres de l’alphabet » ?

Exercice N°5

On lance simultanément deux dés à six faces, bien équilibrés.

On calcule le produit obtenu. Déterminer les issues de cette expérience.

Exercice N°6

On considère un jeu composé d’un plateau tournant et d’une boule. Représenté ci-dessous, ce plateau comporte 13 cases numérotées de 0 à 12. On lance la boule sur le plateau.

La boule finit par s’arrêter au hasard sur une case numérotée. La boule a la même probabilité de s’arrêter sur chaque case.

Citer les issues de cette expérience.

Donner un exemple d’événement composé de 7 issues.

Donner un exemple d’événement composé de 3 issues.

Donner un événement impossible.