Calculer avec les grands nombres et les petits nombres – Séquence complète : 2eme Secondaire – PDF à imprimer


Une méthode clé en main pour préparer et enseigner la notion

🧩 Cette ressource de type : Séquence / Fiche de prep, pour le niveau : 4ème, dans la catégorie : Calculer avec des grands et des petits nombres, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Découvrir et comprendre la notion

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit



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Étape 2. Exercices : Faire travailler les élèves progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Évaluer les acquis des élèves

📄 Des évaluations avec corrections pour préparer sereinement



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Étape 4. Séquence / Fiche de prep : Préparer votre séquence

Retrouver des fiches de préparation, séances et séquences pédagogiques prêtes à l’emploi pour gagner du temps dans la préparation de classe.


🧑‍🏫 Compléter et enrichir la séquence

Accéder à des ressources complémentaires : cartes mentales, séances de découverte, affiches de classe, jeux pédagogiques et supports pour différencier les apprentissages.



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Séquence complète sur “Calculer avec les grands nombres et les petits nombres” pour la 2eme Secondaire

Notions sur “Les puissances”

Cours sur “Calculer avec les grands nombres et les petits nombres” pour la 2eme Secondaire

Notions sur “Les puissances”

Les propriétés, vues dans le chapitre 5-4 : Opérations sur les puissances, restent évidemment vraies pour les puissances de 10.
On a donc :
PRODUIT DE PUISSANCES DE 10 : 〖10〗^m×〖10〗^n=〖10〗^(m+n)
Exemple : 〖10〗^3×〖10〗^(-4)=〖10〗^(3-4)=〖10〗^(-1)=1/10

QUOTIENT DE PUISSANCES DE 10 : 〖10〗^m/〖10〗^n = 〖10〗^(m-n)
Exemple : 〖10〗^2/〖10〗^(-3) = 〖10〗^(2-(-3))= 〖10〗^5

PUISSANCE DE PUISSANCES DE 10 : (〖10〗^m )^n= 〖10〗^(m×n)
Exemple : 〖(〖10〗^2)〗^(-3)= 〖10〗^(2×(-3))= 〖10〗^(-6)

PRODUIT PAR UNE PUISSANCE DE 10 :
Propriété : Exemple :
Pour multiplier un nombre décimal par 〖10〗^n, (n étant un entier positif), on déplace la virgule de n rangs vers la droite. 24,5 ×〖10〗^5=2 450 000
Pour multiplier un nombre décimal par 〖10〗^(-n), (n étant un entier positif), on déplace la virgule de n rangs vers la gauche. 24,5 ×〖10〗^(-5)=0,000245

Exercices, révisions sur “Calculer avec les grands nombres et les petits nombres” à imprimer avec correction pour la 2eme Secondaire

Consignes pour ces révisions, exercices :

Ecrire sous la forme d’une puissance de 10 :

Ecrire sous la forme d’une puissance de 10 :

Associer une expression de la colonne de gauche à son résultat de la colonne de droite :

Compléter par les nombres manquants :

Ecrire chaque nombre sous la forme d’un produit d’un entier positif le plus petit possible par une puissance de 10.

Donner l’écriture décimale des nombres suivants :

D’après brevet
Quelle est l’écriture décimale du nombre :

Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur “Calculer avec les grands nombres et les petits nombres” pour la 2eme Secondaire

Compétences évaluées
Utiliser les puissances de 10 d’exposant positif ou négatif
Connaitre les formules
Donner l’écriture décimale des nombres

Consignes pour ces évaluation, bilan, contrôle :

Exercice N°1
Compléter le tableau suivant par une puissance de 10 :
× 〖10〗^(-2) 〖10〗^(-3) 〖10〗^7 〖10〗^12
〖10〗^3 ……… ……… ……… ………
〖10〗^(-5) ……… ……… ……… ………
〖10〗^6 ……… ……… ……… ………
〖10〗^(-8) ……… ……… ……… ………

Exercice N°2
Colorier en bleu les expressions égales à 〖10〗^7 :
〖10〗^3+〖10〗^4 〖10〗^4/〖10〗^(-3)
〖10〗^6×10 (〖10〗^3 )^4
〖10〗^6/0,1 100 ×〖10〗^5
〖10〗^9/〖10〗^2 (〖10〗^(-1) )^7/〖10〗^14