Exercices d’orthographe avec la correction sur les homophones a, as, à / on, ont, on n’ en 5eme Primaire .
Consignes des exercices :
❶ Colorie de la même couleur les homophones et leur nature.
❷ Surligne l’homophone qui convient dans chaque phrase.
❸ Complète chaque phrase avec l’un des homophones suivants : a – as – à.
❹ Termine les phrases suivantes en utilisant « a- as- à- on- ont- on n’ » une fois chacun.
❶Colorie de la même couleur les homophones et leur nature.
Verbe avoir
Pronom personnel + forme négative
Préposition
Pronom personnel + forme affirmative
a
on
à
ont
as
on n’
❷Surligne l’homophone qui convient dans chaque phrase.
– (On / Ont / On n’) est un peu en retard pour le début du spectacle.
– Attention ! Tu (a / as / à) fait tomber ton portefeuille !
– Je vais aller en classe de neige (a / as / à) Auron au mois de janvier.
– Les sorcières (on / ont / on n’) des nez crochus et des verrues.
– Ma petite sœur (a / as / à) rangé sa chambre tout l’après-midi.
– De cet appartement, (on / ont / on n’) entend pas les trains passer.
❸Complète chaque phrase avec l’un des homophones suivants : a – as – à.
– Cet appareil ……..l’air très performant.
– La médiathèque sera ouverte …….. partir de 10h00.
– Luc, tu………. une gomme s’il te plait ?
– Si tu vas ……… la gare, n’oublie pas de prendre ta carte d’identité.
❹Termine les phrases suivantes en utilisant « a- as- à- on- ont- on n’ » une fois chacun.
– Chaque jour, ….
– Je vois que tu …..
– Mes amis ……
– Mon chien a …
– Je crois qu’….
– Claire ……
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🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Homonymes, homophones, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
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