Les homophones ce /se – Vidéo pédagogique : 4eme, 5eme, 6eme Primaire


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Vidéo pédagogique, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Homonymes, homophones, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.

Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.

Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 5. Séance découverte : Découvrir la notion de manière concrète

🔍 Éveiller la curiosité et donner du sens aux apprentissages

Étape 6. Carte mentale : Mémoriser grâce aux cartes mentales

🧠 Visualiser l’essentiel en un coup d'œil

Étape 7. Affiche : Afficher les notions essentielles

🖼️ Des repères visuels pour apprendre au quotidien

Étape 8. Évaluation / QUIZ QCM : Une évaluation simple et rapide

📊 Vérifier ses connaissances sans rédiger


Les homophones ce /se : 4eme, 5eme, 6eme Primaire – Vidéo pédagogique

Tout d’abord, nous allons faire un petit rappel sur les homophones.
Les homophones sont des mots qui se prononcent de la même façon mais qui ne signifient pas la même chose comme par exemple : c-e / s-e.
Commençons par le mot « c-e », il peut être un déterminant démonstratif ou un pronom démonstratif.
Lorsque « ce » est un déterminant démonstratif, il peut être remplacé par « un », on le retrouve devant un nom.

Par exemple pour la phrase « Ce vélo appartient à Arsène. » il est possible de dire « Un vélo appartient à Arsène. ».
Ici « ce » est donc un déterminant démonstratif et s’écrit « c-e ».
Lorsque « ce » est un pronom démonstratif on le retrouve devant le verbe être, il peut être remplacé par « ceci / cela » devant un verbe.
Par exemple, pour la phrase « Ce sera facile. » il est possible de dire « Cela sera facile ».
Le verbe être est bien présent, « ce » est donc un pronom démonstratif et s’écrit « c-e ».
Attention, le pronom démonstratif « ce » devient « c’ » devant une voyelle.
Comme par exemple dans la phrase « C’est mon travail. »
Passons au mot « S-e »
« Se » est un pronom personnel réfléchi.
Il fait partie d’un verbe pronominal, c’est-à-dire que l’action se fait sur soi-même.
On le trouve toujours à côté d’un verbe,
Exemple : « Louise se lave les cheveux. » (cela signifie que Louise se lave les cheveux à elle-même.)
Mais là encore attention :
-Le pronom personnel réfléchi « se » devient « s’ » devant un verbe qui commence par une voyelle ou un « h ».
comme dans les exemples « S’hydrater » et « s’aimer »
Pour résumer, pour savoir comment écrire ces homophones dans une phrase, il faut se dire :
Le déterminant démonstratif « c-e » peut être remplacé par « un » et devient « c’ » devant une voyelle.
Le pronom démonstratif « c-e » peut être remplacé par « cela/ceci » devant un verbe, généralement le verbe être.
Le pronom personnel réfléchi « s-e » est à coté d’un verbe et devient S’ devant une voyelle ou un « h ».