Puissances d’exposant positif – Examen Evaluation, bilan, contrôle avec la correction : 2eme Secondaire – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : 4ème, dans la catégorie : Puissances d'exposant positif, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Puissances d’exposant positif - Séquence complète : 2eme Secondaire

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Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur “Puissances d’exposant positif” pour la 2eme Secondaire

Notions sur “Les puissances”

Compétences évaluées
Connaître le vocabulaire
Savoir écrire un produit sous la forme d’une puissance
Déterminer le signe d’une puissance
Associer un script à un calcul de puissance

Consignes pour ces évaluation, bilan, contrôle :

Exercice N°1
Compléter les phrases suivantes :
4^5 se lit « 4 ………… 5. »
〖(-3)〗^5 est le ………… de ………… facteurs tous égaux à …………
15 est ………… de 4^15.
5^(12 ) est une ………… de 5. L’………… est 12.

Exercice N°2
Ecrire les nombres suivants sous la forme de puissance d’un nombre :
A=(-7)×(-7)×(-7)×(-7)×(-7)×(-7)

B=((-1)/3)×((-1)/3)×((-1)/3)×((-1)/3)×((-1)/3)×((-1)/3)×((-1)/3)

C=2×2×2×2×2×2×2×2×2×2×2×2

Exercice N°3
Donner l’écriture décimale des nombres suivants :

〖(-10)〗^3 〖1,2〗^2 〖(-1)〗^7
〖2,54〗^0 〖-2,54〗^0 〖(-0,1)〗^3

Exercice N°4
Dire si les nombres suivants sont positifs ou négatifs :
Nombre : 〖(5)〗^6 〖15〗^3 〖(-8)〗^16 〖(-3,4)〗^7 2^4 〖-5〗^7
Signe :

Exercice N°5
Donner l’écriture décimale des nombres suivants :
A= 8^2+7^2-〖15〗^2
B= 〖10〗^2-2(4-〖9)〗^2
C= 〖(-2)〗^3-1/2 〖(-3)〗^2+〖(-1)〗^10
D= 4^0+2×〖(-3)〗^2-3×〖(-2)〗^3

Exercice N°6
Monsieur Cosinus donne un test à ses élèves. Ce test est un Vrai-Faux.
Il s’agit pour chaque proposition donnée de dire si elle est vraie ou fausse.
Monsieur Cosinus présente 20 propositions.
Combien y-a-t-il de façons différentes de répondre à ce test ?

Exercice N°7
Associer à chacun des scripts ci-dessous, le calcul qu’il permet d’effectuer
2^4 3^5 3^6 4^2 4^3 6^3
Script N°… Script N°… Script N°… Script N°… Script N°… Script N°…