Carte mentale très utile pour les élèves de : 5eme Primaire . Elle permet de mieux organiser leurs idées et de faciliter la compréhension des différentes notions et compétences comme “Le pluriel des noms – Pluriel en -x (partie 2)”. De plus, cela aide à la mémorisation des informations et favorise la créativité et l’imagination en encourageant les élèves à faire des liens entre différentes idées.
NOMS EN -AL
Pluriel en AUX
Ex. :
un cheval des chevaux
le journal
les journaux
Exceptions: S final
un carnaval → des carnaval
un chacal → des chacal
un bal → des bal
un festival → des festival
un récital → des récital
un régal → des régal
NOMS EN -EU, AU, EAU
Le pluriel se forme en ajoutant un x
Ex. :
un cheveu des cheveux
le tuyau
les tuyaux
un seau
des seaux
Exceptions : S final
4 avec des noms en EU
un bleu → des bleu s
un pneu → des pneu s
le lieu (le poisson) → les lieu s
un émeu (l’oiseau)→ desém eu s
avec des noms en AU
un landau → des landaus
un sarrau → des sarraus (= tablier d’enfant)
CAS PARTICULIERS
Pluriel DIFFÉRENT du singulier, mais toujours en x
Ex. :
un œil des yeux
le ciel les cieux
aïeul des aïeux
(= un grand parent)
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Carte mentale, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Accord du nom / pluriels particuliers, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
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