Pluriel des noms composés – Exercices : 5eme Primaire – PDF à imprimer

Exercices à imprimer avec le corrigé pour la 5eme Primaire

Le pluriel des noms composés

Ecris les groupes nominaux au pluriel

Liste des noms composés (les plus courants) rectifiés par l’orthographe 1990 : un couvrepied, à clochepied, un croquemort, un fourretout, un mêletout, un passepartout, un piquenique, un portecrayon, un portemine, un porteclé, un portecrayon, un portemonnaie, un tirebouchon, un risquetout, un tournedos, un portevoix, un millefeuille, un millepatte, une platebande, un potpourri, une sagefemme, un téléfilm, un terreplein

En t’aidant de la liste ci-dessus, trouve la bonne orthographe de chaque mot et récris-le à côté :

Entoure la bonne orthographe

Il a vendu un vieux (tourne-disques – tourne-disque)

Des (cerfs-volants – cerf-volants) tournoyaient au-dessus de nos tête.

Les (rouges-gorges – rouge-gorges) chantent l’arrivée du printemps.

Ma mère achète toujours des (après-shampoings – après-shampoing) bio.

Paul m’a offert un joli (portes-clés – porte-clés).

Aux (ronds-points – rond-point) des sculptures étaient présentées.

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Accord du nom / pluriels particuliers, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.



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