Bilan, évaluation à imprimer avec le pluriel des noms en X en 5eme Primaire .
Evaluation orthographe : Le pluriel des noms en x
Compétences évaluées
Orthographier correctement le pluriel des noms en -eu, -eau, -au, -al et -ail.
Connaitre les exceptions.
Consignes pour cette évaluation :
Indique pour chaque série si les mots ont un pluriel en -x, en -aux ou en -s
Ecris au pluriel les groupes nominaux.
Réécris correctement les noms entre parenthèses.
Recopie ce texte en mettant les noms en gras au pluriel.
❶ Indique pour chaque série si les mots ont un pluriel en -x, en -aux ou en -s
a) éventail – détail – rail : …………………….
b) carnaval – chacal – festival : …………………….
c) lieu – jeu – château : …………………….
d) végétal – journal – animal : …………………….
❷ Ecris au pluriel les groupes nominaux.
– Un milieu : ………………………..………….
Un gouvernail: …………………….……………………….……
– Un corail: …………………….…..………….
Un enjeu : ……………………………………………………
– Un bleu : ……………………………………
Un cheval : ………………………..……………….………….
– Un lieu (le poisson) : …………..…………
Un émail: …………………………………………………….
❸ Réécris correctement les noms entre parenthèses.
– Tous les (gagnant)……………..…. des (jeu)………………….. ont reçu des (cadeau) …………………………..
– Les (kangourou) ………………. sont des (animal) ….….…….. de la famille des (marsupial)………………
– Les (troupeau) …………………… d’(agneau) …………………… quittent l’étable.
– Elle offre de beaux (cadeau) …………………. à ses (neveu) ………………………..
– Dans les mers du Sud, il y a des barrières de (corail)……………….
❹ Recopie ce texte en mettant les noms en gras au pluriel. Attention aux accords.
En roulant sur un clou, Benoit a crevé le pneu de sa bicyclette mais surtout, il a trébuché sur un caillou. Il s’est retrouvé avec un bleu au genou et une plaie à l’index.
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