Terminaisons verbales – Ecrire le son [é] – Vidéo pédagogique interactive + Carte mentale – : 1ere, 2eme, 3eme Secondaire

Vidéo pédagogique interactive sur “Terminaisons verbales – Ecrire le son [é]” pour la 1ere, 2eme, 3eme Secondaire , : 1ere, 2eme, 3eme Secondaire et : 1ere, 2eme, 3eme Secondaire .

Cette capsule pédagogique sur “Terminaisons verbales – Ecrire le son [é]” pour le collège est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique et interactive sur les notions travaillées.

Elles permettent aux élèves de travailler à leur propre rythme, de répéter et de revenir en arrière s’ils le souhaitent. Cette capsule sur “Terminaisons verbales – Ecrire le son [é]” se présente sous la forme de 3 ou 4 axes illustrés par plusieurs exemples.

A la suite de chaque axe se trouve une partie interactive d’exercices sur “Terminaisons verbales – Ecrire le son [é]” qui permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la notion abordée par la capsule.

ER ou É ?

►-ER à la fin
→ Verbe du 1er groupe à l’infinitif

Si on peut remplacer le verbe par un verbe du : 1ere, 2eme, 3eme Secondaire groupe à l’infinitif, comme PRENDRE ou PARTIR.

►-É à la fin
→Participe passé d’un verbe du 1er groupe

Sion peut remplacer le verbe par un verbe du : 1ere, 2eme, 3eme Secondaire groupe au participe passé, comme PRIS ou PARTI.

Le participe passé s’accorde :
►Quand il est employé avec ÊTRE

►Quand il est utilisé comme ADJECTIF.

-AI ou -AIS ou
-AIT ou -AIENT ?

►-AI à la fin
→ Verbe au PASSÉSIMPLE ou au FUTUR utilisé avec JE.

►-AIS / -AIT / -AIENT à la fin
→ Verbe à l’IMPARFAIT

EZ

►-EZ à la fin
→ Verbe conjugué avec VOUS

Vidéo pédagogique interactive avec exercices

Vidéo de cours